Интеракције одраслих штите децу од каснијих поремећаја личности

Нова студија открива интеракцију између детета и одрасле особе којој верују током учења хобија или изгледа да неки други сложени задатак пружа заштитни ефекат на ментално здравље младих како старе.

Истраживачи кажу да међуљудска веза може помоћи у заштити од појаве поремећаја личности касније у животу.

Провођење времена са дететом читањем с њим, помагањем у домаћим задацима или подучавањем организационим вештинама помаже у унапређивању бољег психолошког здравља у одраслој доби.

„Снажна међуљудска повезаност и социјалне вештине које деца уче из активних, здравих односа са одраслима подстичу позитиван психолошки развој“, рекао је водећи аутор студије Марк Ф. Лензенвегер, истакнути професор клиничке науке, неуронауке и когнитивне психологије на Универзитету Бингхамтон.

„Помоћу ње дете развија свој систем припадности - њихову повезаност са светом људи. Без тога, начин на који се дете повезује са другим људима може бити тешко оштећен. И као што сам открио, управо ово оштећење предвиђа појаву симптома шизоидног поремећаја личности у одраслој доби и касније. “

Лензенвегер каже да је стварна важност његових налаза у томе што подвлачи вредност активног ангажовања детета током његових формативних година - што је посебно важно у ово доба дневног боравка, ТВ-а, видео записа и игара виртуелне стварности заснованих на мрежи.

„Кроз богат степен проксималних процеса, или једноставније речено, интеракција које су генерално повезане са брижном и снажном међуљудском везом, значајна одрасла особа - обично родитељ, али који би могао бити и неговатељ или узор - може помоћи детету да напредује у богатије, диференцираније и потпуније психолошко искуство “, рекао је Лензенвегер.

Ови односи негују спремност за интеракцију са другима, што је психолошки темељ људског искуства.

Али за неке обољеле од ПД ова воља за повезивањем с другим људима је изразито одсутна. Уз питање зашто се те везе нису догађале, Лензенвегер је поставио још испитиваније питање: шта се дешава када се оне догоде.

„Годинама су истраживачи претпостављали могу ли елементи у окружењу створити или повећати ризик за поремећај личности“, рекао је. „На пример, трауме у детињству се виде као важне.“

Међутим, пресудна светска карта у свему овоме били су генетски утицаји - наше наследне тенденције које обликују наше психолошке и бихејвиоралне реакције на врсте ситуација и стрес који нам живот непрестано задаје.

Да ли би искуство богатог блиског процеса у раном животу могло подстаћи развој снажног система припадности и здравије прилагођавање личности у одраслој доби? Лензенвегерова студија сугерише да је то заиста тако.

„Чак и када смо узели у обзир темпераментне особине као што су бес, страх и узнемиреност, које упућују на тешко дете које изазива и које могу отежати повезивање са другим људима, и даље смо открили да снажна веза са значајном одраслом особом има огромну утицај на развој “, рекао је Лензенвегер.

„То значи да улога проксималних процеса у развоју детета није само значила да је с њим било лако повезати се и стога прималац ангажоване пажње одраслих.“

Извлачећи податке из сопствене студије Лонгитудинал Студи оф Персоналити Дисордерс (ЛСПД), која је започела 1991. године и била је прва такве врсте коју су финансирали Национални институти за ментално здравље, Лензенвегер је успео да спроведе вишеталасну анализу која му је омогућила да користи време као важна полуга истраживања.

Користећи научно моћан вишеталасни приступ проучавању људи током времена, Лензенвегеров ЛСПД је у стању да објасни како се појединци мењају у том периоду. Такође је у стању да прецизира који су елементи важни у одређивању коначних исхода у одраслом добу, посебно у погледу поремећаја личности.

Према Лензенвегеру, ова студија не само да отвара нове темеље у истраживању поремећаја личности, већ представља и значајну промену у методама истраживања. Пре почетка текуће студије, претходне студије су једноставно користиле методе поновног тестирања - где се људи проучавају једном, а затим поново касније.

Лензенвегеров приступ прати субјекте током дужег временског периода и користи низ мерења, што нуди боље разумевање везе између детињства и зрелости. Планира да поново процени све ове предмете у наредних неколико година, пратећи групу како улазе у касне 30-те.

Лензенвегер се такође нада да ће осигурати генетске ДНК податке од свих испитаника како би помогао даљем разумевању генетских фактора који би могли да предвиђају промене и стабилност личности и поремећаја личности током времена. Ова врста прикупљања података такође би била нова у проучавању ПД, омогућавајући Лензенвегеру да поново истражује неистражену територију на терену.

„Овај нови приступ, који би укључивао генетику, даће нам много бољу представу о томе како субјекти раде док се сусрећу са сложеним стварима које се дешавају даље током живота“, рекао је Лензенвегер.

„То укључује брак, развод, болест, здравље, рађање деце, каријеру, незапосленост и економске изазове. Фокус на ове факторе, како биолошке, тако и социјалне, пружиће јаснији прозор о томе како се личност и поремећај личности мењају током живота и пружиће нам јаснији увид у територију која је у великој мери неистражена. “

О налазима се извештава у текућем издању часописа Развој и психопатологија.

Извор: Универзитет Бингхамтон