Дечја анксиозност може утицати на вишеструка изостајања из школе

Анксиозност треба сматрати потенцијалним фактором када деца и млади слабо похађају школу, посебно када њихови изостанци нису оправдани, према новој студији Уједињеног Краљевства објављеној у часопису Ментално здравље деце и адолесцената.

„Анксиозност је главно питање које не утиче само на школовање младих, већ може довести и до лошијих академских, социјалних и економских резултата током живота“, рекла је водећа ауторка др Катие Финнинг са Медицинског факултета Универзитета у Екетеру у Енглеској. „Важно је да подигнемо знакове упозорења и подржимо наше младе што је раније могуће.

Истраживачи су спровели систематски преглед у којем су анализирали све доступне доказе на терену. Од 4.930 студија у том подручју, само 11 је задовољило критеријуме за укључивање у робусну анализу. Ове студије су спроведене у земљама широм Северне Америке, Европе и Азије.

Недостатак висококвалитетних истраживања у овој области показује да је потребно много више рада, посебно у студијама које ће с временом пратити децу да би се јасно рашчланила да ли анксиозност доводи до лошег похађања школе или обрнуто.

Истраживачи су похађали школу категоризовали у следеће категорије: изостајање са наставе (тј. Укупно изостајање); оправдани / медицински изостанци; неоправдани изостанци / изостанци; и одбијање школе, где се дете бори да похађа школу услед емоционалног стреса, упркос свести родитеља и наставника.

Налази из осам студија сугеришу изненађујућу везу између лутања и анксиозности, као и очекивану везу између анксиозности и одбијања школе.

„Наше истраживање открило је празнину висококвалитетних студија у овој области и хитно морамо да је решимо како бисмо најбоље разумели како нашим младим људима пружити најбољи почетак у животу“, рекао је Финнинг.

Многе врсте школских проблема могу изазвати анксиозност код деце, а озбиљна анксиозност може имати велики утицај на развој деце.

„Школско особље и здравствени радници требају бити на опрезу да би анксиозност могла бити основа лошег похађања школе, а такође може проузроковати пуно различитих физичких симптома, попут трбуха и главобоље“, рекла је професорица Тамсин Форд, која је била укључена у истраживање.

„Анксиозност се веома лечи и имамо ефикасне третмане. Такође је важно схватити да анксиозност може довести до импулса како бисте избегли ствар због које сте забринути. Иако ово избегавање краткорочно смањује анксиозност, то још теже отежава суочавање са окидачем следећи пут и тако погоршава проблем. “

Извор: Универзитет у Екетеру

!-- GDPR -->