ТВ се некада чувао, чак и ако родитељи знају боље
Нова студија Универзитета у Синсинатију открила је да мала деца гледају телевизију, видео записе и друге екранске медије док родитељи покушавају да се побрину за друге задатке у кући.
Главна истражитељка Суе Сцхлембацх открила је да, иако родитељи верују да се екрански медији могу користити као важан алат за учење њихове мале деце, родитељи их ретко користе у ту сврху.
Налази потичу из упитника који је одговорио 21 особа који је истраживао веровања, ставове и понашање родитеља деце - узраста од шест месеци до пет година - и екранских медија.
У студији су истраживачи истражили четири подручја која се тичу деце и времена употребе:
- Да ли су родитељи веровали да екрански медији могу бити важно образовно средство?
- Да ли су веровали да је важно гледати програме заједно са својим дететом?
- Да ли су родитељи користили време екрана у наставне сврхе, постављали правила или ограничења за употребу екрана или су га углавном користили као надзор или рекреативну активност?
- Да ли су родитељи имали позитиван, неутралан или негативан став према дечијим медијима на екрану?
Сцхлембацх каже да је њено истраживање подржало претходне националне студије да родитељи можда обављају друге задатке док мала деца гледају телевизију.
Преко половине испитаника рекло је да су телевизор оставили укључен за време оброка, а 48 процената је навело да је телевизор често био укључен када нико заиста није гледао.
Сцхлембацх каже да је била заинтересована за истраживање родитељских ставова о деци и времену коришћења екрана, јер је била заинтересована за развој у раном детињству - конкретно, за малу децу и импликације на контекстуалну природу употребе екрана и учења.
Студија је такође мотивисана препорукама Америчке академије за педијатрију (ААП) да за децу млађу од 2 године уопште не треба гледати екранске медије и да за старију децу родитељи треба да се баве гледањем и интеракцијом са својом децом о програму материјал.
„Ово је студија која сигурно није намењена суђењу људима, већ едукацији људи о томе шта се дешава код куће“, рекао је Сцхлембацх.
„За малу децу време оброка је заиста важан део дана. Време је да родитељи учествују у разговору са својом децом, служе као узори за понашање у трпезарији и такође надограђују језичке и социјалне вештине.
„Чак и када родитељи кажу да је телевизор укључен када нико не гледа, телевизор је обично постављен на централном месту окупљања у дому“, рекла је. „У том погледу, дете би се могло играти са својим играчкама у дневној соби, јер ТВ програм производи ометајућу позадинску буку.“
Истражитељи се надају да ће налази стимулисати пружаоце здравствених услуга у примарној здравственој заштити да са родитељима разговарају о времену екранског медија, у складу са препорукама ААП-а.
Извор: Универзитет у Цинциннатију
