Говор, разумевање Поделите исте регије мозга

Мозак има много посла. Не само да обрађује улазе из свих пет чула, већ нам такође омогућава да схватимо информације које примамо од таквих уноса.

Истраживачи су се дуго питали да ли мозак може обрађивати информације пронађене у говору у истој регији у којој производи говор. Сада имају доказе да су обоје урађени у истом делу мозга.

Нова студија открива да говор и разумевање говора деле исте делове мозга, с једном разликом: не требају нам предели мозга који контролишу покрете усана, зуба и тако даље да бисмо разумели говор.

Већина студија о томе како говор делује у мозгу фокусира се на разумевање. То је углавном због тога што је лакше сликати мозак људи који тихо слушају; Разговор покреће главу, што је проблем када мерите мозак. Али сада је Институт Дондерс на Универзитету Радбоуд Нијмеген, где је спроведена студија, развио технологију која омогућава снимање из мозга у покрету.

Лаура Мененти, водећег истраживача, у почетку је занимало како мозак производи граматичке реченице и желела је да прати процес израде реченице у целини, не гледајући само њену граматичку структуру већ и њено значење.

„Оно што нас је ово учинило посебно узбудљивим је то што нико раније није успео да изведе такву студију, што значи да бисмо могли да истражимо готово потпуно нову тему“, каже Мененти.

Аутори су користили функционалну МРИ технологију за мерење мождане активности код људи који су или слушали реченице или говорили реченице. Други проблем мерења мождане активности код људи који говоре је тај што их морате натерати да изговоре праву врсту реченице.

Аутори су то постигли сликом акције - рецимо мушкарца који дави жену - са једном зеленом и црвеном особом како би указали на њихов редослед у реченици. То је подстакло људе да кажу или „Мушкарац дави жену“ или „Жену дави мушкарац“.

Из овога су истраживачи успели да открију где се у мозгу одвијају три различита говорна задатка (рачунање значења, смишљање речи и граматичка реченица). Открили су да су се за сваки од ових задатака активирала иста подручја код људи који су говорили и код људи који су слушали реченице. Међутим, иако неке студије сугеришу да док људи слушају говор, ћутке артикулишу речи како би их разумели, аутори нису открили никакву умешаност моторних региона када су људи слушали.

Према Менентију, иако је студија у великој мери осмишљена да одговори на одређено теоријско питање, она такође указује на неке корисне путеве за лечење људи са језичким проблемима. Сугерира да, иако се понекад чини да људи са проблемима разумевања могу имати нетакнуту производњу, и обрнуто, то не мора нужно бити случај.

„Наши подаци сугеришу да би се очекивало да се ови проблеми увек барем делимично подударају. С друге стране, наши подаци потврђују идеју да многи различити процеси у језичком систему, попут разумевања значења или граматике, могу бар делимично бити оштећени независно једни од других “, каже Мененти.

Нова студија појављује се у августовском издању часописа Психолошка наука.

Извор: Удружење за психолошке науке