Промене у начину на који се лекови за АДХД прописују на универзитету и колеџу
Колеџи и универзитети смањују своју повезаност са АДХД-ом, пре свега због злоупотребе психијатријских лекова - стимуланса попут Риталина - прописаних за лечење поремећаја. Ученицима - било да малверзирају симптоме или их заиста имају - преписује се лек за лечење АДХД-а (понекад од различитих пружалаца услуга у различитим државама), а затим продају неколико (или све) таблете са стране. Профит!
Сада универзитети постају мудри према епидемијској природи проблема, јер неке студије сугеришу да и до трећина студената на факултетима незаконито узима АДХД стимулансе.
Ово би могло помоћи у сузбијању проблема злостављања, али да ли ће и људима са стварним АДХД-ом отежати лечење?
Кратки одговор је, да, наравно. Ученици са већ постојећом дијагнозом поремећаја пажње или хиперактивности са недостатком пажње и даље ће често моћи испунити своје рецепте док су у школи. Универзитет једноставно више не жели да дијагностикује АДХД.
Дуго сам се питао мудрости универзитета да се уопште баве АДХД-ом. Универзитетска саветовалишта углавном одбацују дугорочно лечење озбиљних менталних болести. Дакле, никада ми није било јасно зашто им је било угодно да преписују лекове за АДХД.
Тхе Нев Иорк Тимес примећује - у добро написаном преузимању овог питања Алана Сцхварз-а - да су промене захватиле све насеље широм земље:
Лиса Беацх је издржала два месеца тестирања и папира пре него што је студентска здравствена служба на њеном факултету одобрила дијагнозу поремећаја хиперактивности са недостатком пажње. Затим, да би добила рецепт за Вивансе, стандардни третман за АД, морала је да потпише формални уговор - обећавајући да ће се подвргнути тестирању на лекове, да ће сваког месеца ићи код стручњака за ментално здравље и да неће делити таблете. […]
Универзитет у Алабами и Марист Цоллеге, попут државе Фресно, захтевају од студената да потпишу уговоре обећавајући да неће злоупотребити таблете или их делити са школским колегама. Неке школе, позивајући се на строгост потребну за израду одговарајућег АД дијагнозу, забраните својим клиничарима да је направе (Георге Масон) или препишу стимулансе (Виллиам & Мари) и уместо тога упућују студенте код пружалаца услуга ван кампуса. Маркуетте захтева од ученика да потпишу издања која омогућавају клиничарима да телефонирају родитељима ради пуне историје болести и да потврде истинитост симптома.
„Имамо притужбе да отежавате лечење“, рекао је др Јон Портер, директор медицинских, саветодавних и психијатријских служби на Универзитету у Вермонту, који неће вршити дијагностичке процене А.Д.Х.Д. „Има неке истине у томе. Противтежа је што се ови рецепти могу злоупотребљавати великом брзином, а ми нисмо спремни да будемо део тога и завршимо са децом болесном или мртвом. "
Нису сви уверени:
„Ако је универзитет веома забринут због злоупотребе стимуланса, мислила бих да је најгоре што би могли учинити препустити се овој одговорности непознатим практичарима у заједници“, рекла је госпођа Хугхес [извршна директорка ЦХАДД-а, заговарачке организације]. „Непрописана употреба стимулативних лекова у кампусу је озбиљан проблем који не може бити кажњен неком другом ван школског простора.“
Она има поенту. Самоубилачка смрт Килеа Цраига, који је злостављао Аддералла, прописао га је локални лекар код куће, а не универзитет који је похађао, сугерише да је проблем шири него што неки универзитетски званичници можда разумеју.
Међутим, овакав напор државе Фресно је невероватан и треба му поздравити:
И у реткој политици међу факултетима, студенти који добијају рецепте за лечење А.Д.Х.Д. мора редовно да посећује државног терапеута из Фресна - не ради летимичне петоминутне „провере лека“, већ најмање једне сесије од 50 минута месечно.
Психотерапија потребна за лечење АДХД-а? Лепо - коначно институција која слуша истраживање и разуме да лекови за већину нису одговор за цео живот.
Мислим да је ово, у принципу, одмерен одговор на врло озбиљан проблем злоупотребе стимуланса међу студентима. Студенти већ дуго уживају у бесплатној здравственој заштити у кампусу, уз саветовање као додатну бесплатну услугу коју добијају. Али студентска саветовалишта углавном упућују студенте са озбиљним менталним здрављем или менталним болестима у току, локалним пружаоцима услуга у заједници - они једноставно нису добро опремљени за лечење људи са таквим бригама. Не видим разлог зашто АДХД треба да буде изузетак.
Ово што ради за факултете који углавном излазе из АДХД-а јесте да ограничи укупну количину рецепата који лебде око ових стимулативних лекова. То би требало смањити понуду, повећати цене и учинити је мање атрактивном као „студијска“ опција за студенте без АДХД-а.
Што се тиче ученика који заправо имају поремећај пажње? Мислим да ће и даље моћи да добију потребан третман. Видевши људе у центрима за ментално здравље у заједници, знам да ће људи, ако постоји воља, пронаћи начин да плате услуге менталног здравља.
