Паметне наочаре могу помоћи деци са аутизмом да препознају емоције

Тим Медицинске школе Станфорд комбиновао је софтвер за препознавање лица са паметним наочарима како би деци са аутизмом помогао да препознају емоције и изразе лица.

Деца са поремећајем из аутистичног спектра (АСД) која су користила паметне наочаре док су примала конвенционалну бихевиоралну терапију доживела су веће добитке у социјалним вештинама у поређењу са онима која су примала само бихевиоралну терапију, према студији објављеној у ЈАМА Педијатрија.

„Моју лабораторију годинама занимају дигитална решења за аутизам. Када се Гоогле Гласс појавио на тржишту, чинило се као савршено средство за суочавање са уобичајеним борбама са којима се суочава ова деца, попут успостављања контакта очима и препознавања лица “, рекао је др Деннис Валл, ванредни професор педијатрије, психијатрије и биомедицине науке о подацима и водећи истраживач за ову студију.

Помагање деци са АСД-ом да препознају емоције је централни део терапије понашања. То се обично ради помоћу флеш карата различитих израза лица. Али статичне слике хватају само фрагмент начина на које се неко може насмејати или намрштити, а понекад довести до нежељених асоцијација (попут детета које повезује длаке на лицу са одређеним осећањима ако је брадата модел на картици), наводи Валл .

Паметне наочаре, као што је Гоогле Гласс, могу да ухвате емоције у реалном времену како би децу боље водиле о ономе што виде, рекао је он. Најбоље од свега је што се ова обука може одржати и ван посета канцеларији.

Наочаре садрже малу призму поред камере која може приказати емојије у периферном виду детета. Емоџији приказују једну од осам емоција - срећних, тужних, бесних, уплашених, изненађених, одвратних, „мех“ и неутралних - које препознаје софтвер за препознавање лица.

Да би наочаре биле привлачније, Валлов тим је у апликацију додао две друштвене игре: игру „Погоди емоцију“ у којој деца покушавају тачно да препознају израз лица свог неговатеља и активност „ухвати осмех“ у којој деца добијају емоције. и покушајте да изговорите тај израз лица код неговатеља (попут казивања шале да бисте обрадовали лице).

Након неколико обећавајућих пилот студија, тим је спровео испитивање са 71 децом са АСД узраста од 6 до 12 година; 41 детету је дата интервенција на ношењу (фокус група деце је назвала Суперповер Гласс), а 30 је било у контролној групи.

Обе групе су примале терапију понашања код куће шест недеља код куће. Деца која користе Суперповер Гласс добила су упутства да уређај користе код куће 20 минута, четири пута недељно: три пута са члановима породице и једном са својим бихевиоралним терапеутом.

После шест недеља, деца која су користила Суперповер Гласс показала су значајна побољшања у свом социјалном понашању у поређењу са децом из контролне групе. Валл је рекао да је такође добио позитивне повратне информације од родитеља о напретку које су њихова деца постигла док су користила Суперповер Гласс.

„Ово оправдава даљи рад са овим уређајима код већих и млађих група деце“, рекао је Валл. Додао је да би идеално било да будуће студије буду са децом која чекају да започну бихевиоралну терапију да би видела колико се добро побољшавају само са наочарима.

Ако деца могу да користе ове наочаре док чекају терапију, можда ће бити боље припремљена и можда ће им требати терапија краће време. Ово би било исплативије за родитеље, а такође би ослободило време терапеутима да виде више деце, што би почело да ублажава дугу листу чекања.

Извор: Америчко психијатријско удружење