Обука родитеља побољшава понашање деце са аутизмом

Нова студија открива да пружање родитељима специфичних, структурираних стратегија за управљање бесом и агресијом њиховог детета побољшава понашање међу малом децом са поремећајем из аутистичног спектра.

Студију о родитељској обуци извели су истраживачи са Универзитета Иале и Емори и објављена је у Часопис Америчког лекарског удружења (ЈАМА).

Поремећај спектра аутизма (АСД) је хронично стање које започиње у раном детињству и дефинисано је поремећеном социјалном комуникацијом и понављаним понашањем. АСД погађа 0,6 до један проценат деце широм света.

У мале деце, АСД је често компликован умереним или озбиљним проблемима у понашању.

Рандомизирано суђење од 24 недеље спроведено је на више локација од стране Мреже за аутизам истраживачких јединица за интервенције у понашању (РУБИ), шестеространог конзорцијума који финансира Национални институт за ментално здравље и посвећен развоју и тестирању бихевиоралних третмана за децу са АСД.

Др Денис Сукходолски, доцент на Дечијем студијском центру за Јејл, обезбедио је надзор над студијом на локалитету Јејл. Сукходолски и други истражитељи са Јејла играли су централну улогу у управљању подацима, статистичкој анализи и праћењу студија.

„Обука родитеља је добро проучавана код деце са поремећајима у поремећају понашања“, рекао је Сукходолски.

„Наша студија показује да је обука родитеља такође корисна за побољшање проблема у понашању као што су раздражљивост и непридржавање код мале деце са АСД.“

Истражитељи РУБИ-а насумично су доделили 180 деце узраста од три до седам година са АСД-ом и проблемима у понашању или у 24-недељни програм обуке родитеља или у 24-недељни програм образовања родитеља. Образовање родитеља пружало је најновије и корисније информације о АСД-у, али није имало упутства о начину решавања проблема у понашању.

„Образовање родитеља било је активно контролно стање“, рекао је др Јамес Дзиура, ванредни професор на Одељењу за хитну медицину на Иале-у, који је заједно са Цинди Брандт, МД, водио управљање подацима и статистичку анализу студије.

„Обе групе су показале побољшање, али је обука родитеља била супериорнија у мерама ометајућег и неусклађеног понашања.“

Извор: Иале Университи / ЕурекАлерт!