Родитељи могу научити гледајући како деца то раде
Гледање ваше деце како се свађа увек изазива стрес. Заправо, сукоб браће и сестара је подручје које често чини да родитељ осећа да нису успели.
Ново истраживање открило је да су деца, када су учествовала у програму осмишљеном за смањење сукоба браће и сестара, имала користи од смањења непријатељстава на домаћем терену.
Можда изненађујуће, мајке су доживеле директнију награду. Док су гледале дечије сеансе у реалном времену на видео монитору и подучавале децу код куће да одговоре онако како су их учили, маме су откриле да су, као и њихова деца, способније да управљају сопственим емоцијама током стресних тренутака.
„Родитељство са више од једног детета је стресно и до сада је било мало начина да се родитељима помогне да се изборе са сопственом невољом када се деца свађају. Многи родитељи, посебно мајке, користе како се њихова деца слажу као барометар колико добро раде као родитељи. То је тачно иако се готово сва браћа и сестре сукобљавају ”, рекла је др. Лаурие Крамер, професор примењених породичних студија са Универзитета у Илиноису и коаутор студије.
Када се деца туку са својом браћом и сестрама, она уче важне лекције, као што су како се нагодити, преговарати и постићи компромисе. Конфликт почињу да доживљавају као проблем који могу да реше, рекао је Нииантри Равиндран, апсолвент у лабораторијама Крамер'с и Нанци МцЕлваин и водећи аутор студије.
Ова открића су добро утврђена, али оно што научници још нису знали је да ли ће и родитељи имати користи када њихово потомство научи да позитивније комуницира.
Истраживачи су упоредили родитеље браће и сестара у Крамеровом програму Забава са програмом сестара и браће са контролном групом коју су чинили родитељи који нису учесници.
У породицама које учествују у програму, родитељи су пријавили да су се интензивне негативне емоције које доживљавају када се њихова деца туку смањиле кад су њихова деца научила да се боље слажу. Важно је да је ово важило и за мајке и за очеве.
Програм Забава са браћом и сестрама интервенција је од пет сесија која учи четворо- до осмогодишњаке скупу социјалних и емоционалних компетенција важних за добре односе између браће и сестара.
Те вештине укључују како сагледати проблем из перспективе брата и сестре, како идентификовати и разговарати о широком спектру емоција, како се смирити када проживљавају снажна осећања и како управљати сукобима, рекла је она.
Програм Забава са сестрама и браћом делује на претпоставци да односи између браће и сестара не морају увек бити конфликтни - неким радом се могу знатно побољшати.
Управљање односима је чак и тешко међу браћом и сестрама.
„Понекад морамо бити врло намерни и научити своју децу како да добро комуницирају једни с другима“, објаснио је Крамер. „Не можемо очекивати да мала деца сами схвате како да управљају тим сложеним односима.“
Образовна прилика за родитеље је била наглашена, јер поред гледања сесија на затвореном ТВ-у, родитељи су након сваког састанка добијали и материјале који су описивали циљеве сесије.
Истраживачи су поделили речи које се користе за описивање вештина односа и конкретне предлоге за оно што родитељи могу рећи да воде децу у решавању сукоба користећи вештине која су деца научила.
Да би подстакли породице да користе вештине код куће тамо где су им заиста потребне, истраживачи су кући послали приче о спавању специфичне за лекције, друштвену игру са картама и питањима, књигу активности и ЦД са реп песмом који резимира вештине браће и сестара научио.
Значајно је да је студија открила да браћа и сестре не само да профитирају од Више забаве са сестрама и браћом, већ и родитељи. Али зашто су се маме и тате разликовали у начинима на које су имали користи од програма?
Студије показују да очеви и мајке различито комуницирају са децом. „Очеви имају тенденцију да се више баве својом децом када се играју, док мајке више тренирају своју децу“, рекао је Крамер.
„Док су нас мајке гледале како радимо на овим концептима са својом децом и раде домаће задатке у које смо ушли, научиле су неке од истих стратегија као и њихова деца, и то им је помогло да се боље носе са сопственим емоцијама.
„Чини се да су мајке уградиле вештине које је њихова деца научила у начин на који управљају сопственим емоцијама. На пример, било је знатно вероватније да ће препирати свађу своје деце као нормалан и управљан део односа браће и сестара и ређе је дозволило да њихове емоције ометају ефикасност родитеља “, рекао је Крамер.
Супротно томе, очеви који су приметили више топлоте између своје деце након програма били су способнији да управљају својим негативним емоцијама када су се њихова деца свађала. То је можда зато што су се сада осећали сигурније да ће њихова деца моћи да реше било који сукоб који је избио као резултат вештина које су научили из програма.
„Иако је интервенција Забава са сестрама и браћом усмерена на дете, нова студија показује да овај програм заправо може помоћи целокупном породичном систему“, рекао је Крамер.
Студија се појављује у Часопис породичне психологије.
Извор: Универзитет у Илиноису