„Хеликоптерско родитељство“ може да подрије слику ученика о себи
Али превише ангажовања може бити штетно, јер нова студија показује да ће студенти са прекомерним родитељима вероватно бити депресивни и мање задовољни својим животом.
Стручњаци кажу да овај стил „хеликоптерског родитељства“ - лебдење и управљање микро школским и друштвеним животом њиховог детета - може негативно утицати на добробит ученика кршећи њихову потребу да се осећају аутономно и компетентно. Истраживачи верују да такво родитељство може прекршити основне потребе ученика.
У новом истраживању, др Холли Сцхиффрин и колеге са Универзитета Мари Васхингтон испитале су ефекат родитељског понашања на психолошку добробит студената. Студија је објављена на мрежи у Часопис за дечије и породичне студије.
Истраживачи су открили да прекомерна укљученост родитеља може довести до негативних исхода код деце, укључујући виши ниво депресије и анксиозности.
Студије такође сугеришу да би се деца превише укључених или превише контролисаних родитеља могла осећати мање компетентним и мање способним да управљају животом и његовим стресорима.
Међутим, учешће родитеља је неопходно у дететовом животу како би се олакшао здрав развој, како у емотивном, тако и у социјалном погледу.
Дечја потреба за аутономијом расте с временом како настоје да постану независни млади одрасли. Администратори факултета забринути су што неки родитељи не прилагођавају ниво укључености и контроле како њихово дете одраста.
Сцхиффрин и њен тим спровели су онлајн анкету за 297 америчких студената основних година, старих 18-23 године. Студенти су замољени да опишу родитељско понашање својих мајки, оцене сопствену перцепцију њихове аутономије, компетентности и сродности (тј. Колико се добро слажу са другим људима).
Истраживачи су такође проценили целокупно задовољство ученика животом, ниво анксиозности и да ли су патили од симптома депресије или не.
Генерално, неодговарајући ниво родитељске контроле понашања био је повезан са негативним исходима благостања ученика.
Родитељско понашање хеликоптера било је повезано са вишим нивоима депресије и смањеним задовољством животом. Поред тога, ова понашања повезана су са нижим нивоима перцепције аутономије, компетентности и повезаности.
А они који су сматрали да имају мање аутономије и компетенције такође су чешће били депресивни.
Истраживачи су закључили да иако родитељи верују да им пружају подршку, високо укључена, интензивна метода родитељства може заиста да се доживљава као контрола и подривање њихове деце.
Па када је време да се родитељи повуку?
„Родитељи треба да имају на уму колико је њихово укључивање развојно одговарајуће и науче да прилагођавају свој родитељски стил када њихова деца осећају да лебде преблизу“, рекли су истраживачи.
Извор: Спрингер
