Мозгови старије деце различито реагују у различито доба дана, што доводи до ризичног понашања ноћу

Старија деца снажније реагују на наградна искуства, а слабије на негативна искуства током дана, што може довести до лошег одлучивања ноћу, према новој студији.

„Када деца пређу у адолесценцију, почињу више да јуре за наградама / пријатним искуствима, а мање реагују на губитке / казну. Колико неко реагује на награде, разликује се у зависности од доба дана због циркадијалних ритмова “, рекла је Алиона Тсипес, студенткиња психологије на Универзитету Бингхамтон, Универзитет Статуе у Њујорку. „Тако смо желели да видимо како доба дана може утицати на одзив деце на награде и како то може варирати у зависности од њихове старости. Ово је важно за боље разумевање - и спречавање - преузимања тинејџерског ризика, посебно зато што се стопа психолошких проблема драматично повећава током преласка у адолесценцију. Ово је такође важно за нас и за друге истраживаче који проучавају награду како бисмо били сигурни да временски распоред наших сесија сматрамо потенцијално утицајним фактором. “

Тсипес и Брандон Гибб, професор психологије и директор Института за поремећаје расположења на Универзитету Бингхамтон, регрутовали су 188 здраве деце између 7 и 11 година за студију.

Дали су им да на рачунару изврше уобичајени задатак једноставног погађања. У овом задатку виде два врата на екрану и погађају на коме стоји новац. Сваки пут кад правилно погоде, освоје 50 центи. Сваки пут кад су нетачни, изгубе 25 центи. Током задатка, истраживачи су мерили дечију мождану активност помоћу електроенцефалографије (ЕЕГ) да би испитали нервне реакције на победе и губитке.

„Један од начина за објективну процену нечије реакције на награду и губитак је мерење њихове мождане активности док играју рачунарску игру током које добијају повратне информације о победи или губитку новца“, рекао је Гибб. „У нашој студији нас је првенствено занимало како се ови одговори на добитке и губитке могу разликовати током дана код деце.“

Истраживачи су открили да су старија деца имала снажнији нервни одговор на награде / пријатна искуства него на губитке / казне касније током дана, око 17:15, док су млађа деца показала обрнути образац.

Ова открића сугеришу да би рани адолесценти могли искусити веће нагоне да се укључе у наградна / угодна искуства, чак и ако су таква искуства нездрава или опасна, током дана, према истраживачима.

„Повећана реакција на награде код раних адолесцената касније током дана може допринети већем ризику за доношење лоших одлука у вечерњим сатима, као што је одлучивање за ризично понашање“, рекао је Гибб. „Ово може помоћи да се објасни зашто је адолесценција период повећаног ризика за развој психопатологије и проблема са употребом супстанци.“

„Ако постоје случајеви током којих деца која се приближавају адолесценцији посебно реагују на награде и посебно не реагују на губитке / кажњавање, ово би могло бити важно време на које треба посебно пазити, како би се спречило опасно понашање“, додала је Тсипес.

Тсипес наставља да проучава процесе повезане са наградама, посебно пошто се односе на самоубилачке и самоповређујуће мисли и понашања (СТБ). Рекла је да се нада да ће боље разумети утицаје циркадијанских ритмова на награду и како то утиче на ризик од СТО.

„Важно је напоменути да ефекти доба дана нису стриктно циркадијски, па би будућа истраживања такође требало да испитају додатне релевантне променљиве са циркадијанским ритмом (као што је кортизол) како би се боље разликовали процеси повезани са наградом од осталих цикличних процеса у човеку. нервни систем “, рекао је Тсипес.

Студија је објављена у Психофизиологија.

Извор: Универзитет Бингхамтон

Видео: