Цибер-малтретирање може довести жртве са игралишта на мрежу

Нова студија у Великој Британији открива да цибер малтретирање обично не ствара нове жртве - то је само наставак насиља лицем у лице.

Професор Диетер Волке са Универзитета Варвицк рекао је да је, иако је цибер малтретирање распрострањено и штетно, то модерно средство које се користи за наношење штете жртвама које су већ малтретиране традиционалним начинима лицем у лице.

У студији на скоро 3.000 ученика узраста од 11 до 16 година из средњих школа у Великој Британији, 29 процената је пријавило да су их малтретирали, али само један проценат адолесцената био је жртва само цибер малтретирања.

Током анкете, ученици су завршили интервју за насиље и пријатељство, који је коришћен у бројним студијама за процену насиља и виктимизације.

Виктимизација је процењена са три различита гледишта.

Студенти су питани о директној виктимизацији (нпр. „Погођени / претучени“ или „звани лошим / гадним именима“); релативна виктимизација (нпр. „да ли су се о вама шириле гадне лажи / гласине“); и цибер-виктимизација (нпр. „да су се гласине о вама шириле на мрежи“, „имале неугодне слике објављене на мрежи без дозволе“ или „добијали претеће или агресивне е-поруке, тренутне поруке, текстуалне поруке или твитове“).

Нажалост, сви тинејџери који су пријавили да су били малтретирани у било ком облику имали су ниже самопоштовање и више потешкоћа у понашању него не-жртве.

Међутим, они који су малтретирани на више начина - директном виктимизацијом, релативном виктимизацијом и цибер-виктимизацијом заједно - показали су најниже самопоштовање и највише емоционалних проблема и проблема у понашању.

Студија открива да је цибер малтретирање „још један алат у алату“ за традиционално малтретирање, али не ствара много јединствених интернетских жртава.

Као резултат тога, Волке је рекао да би се стратегије јавног здравства за спречавање насиља у целини и даље требале углавном фокусирати на борбу против традиционалног насиља лицем у лице - јер је то основни узрок велике већине цибер малтретирања.

„Малтретирање је начин да се стекне моћ и прихватање вршњака, будући да сте„ кул “дете у настави. Стога је цибер малтретирање још један алат који је усмјерен према вршњацима које насилник познаје и насилницима у школи “, рекао је Волке.

„Било која превенција и интервенција насиља и даље мора бити усмерена првенствено на борбу против традиционалног насиља, узимајући у обзир цибер малтретирање као продужетак који долази до жртава испред школске капије и 24/7.“

Истраживање је објављено у часопису, Европска дечија и адолесцентна психијатрија.

Извор: Универзитет Варвицк