Бесни нерв или знак озбиљне невоље?
Истраживачи са Универзитета Нортхвестерн развили су алат који ће родитељима и професионалцима помоћи да утврде да ли је рано дечје понашање новонастало питање менталног здравља или побуна због тога што треба следити рутину, можда када је уморно или фрустрирано.
Упитник који се лако администрира посебно је дизајниран да разликује типично лоше понашање у раном детињству од више оних који се тичу лошег понашања.
Ово ће омогућити рану идентификацију и лечење нових менталних здравствених проблема, што је кључно за спречавање да мала деца која се боре са својим понашањем спирално падају у хроничне менталне здравствене проблеме.
Нови алат такође ће спречити раширено погрешно обележавање и прекомерно лечење типичног лошег понашања.
Током истраживачког напора, истражитељи су открили увиде о нерви који су у супротности са уобичајеним мишљењем. На пример, истражитељи су сазнали да, иако су грознице беса међу предшколцима честе, нису нарочито честе.
Мање од 10 процената мале деце свакодневно има тантрум. Тај образац је сличан за девојчице и дечаке, сиромашну и сиромашну децу и хиспанску, белу и афроамеричку децу.
„То је тренутак„ аха! “, Рекла је развојна психологиња др Лаурен Ваксцхлаг, водећа ауторка студије. „Даје мерљиви индикатор који нам говори када су напади бебе довољно чести да се дете може мучити. Можда по први пут имамо опипљив начин да помогнемо родитељима, лекарима и наставницима да знају када учесталост и врста беса могу бити показатељ дубљег проблема. “
До недавно, једини дијагностички алати доступни за проблеме предшколског понашања били су они намењени старијој деци и тинејџерима са озбиљнијим, агресивним понашањем. У новије време нагласак је стављен на мере развијене посебно за децу предшколског узраста.
За студију, објављену у Часопис за дечју психологију и психијатрију, истраживачи су развили нови упитник како би питали родитеље готово 1.500 различитих предшколаца, узраста од три до пет година, да одговоре на питања о понашању свог детета. Упитник је постављен о учесталости, квалитету и озбиљности многих нервних понашања и вештина управљања бесом током последњих месец дана.
Резултати су омогућили истраживачима да оцењују децу дуж континуума понашања од типичног до нетипичног, уместо да се фокусирају само на екстремно понашање. Поседовање континуума омогућиће стручњацима за ментално здравље да интервенишу пре него што дође до озбиљног проблема или гледају и сачекају да ли је дете у средњем опсегу.
Рано детињство је критичан период за препознавање проблема, јер када се негативни проблеми учврсте, теже их је лечити. Овај континуум такође пружа барометар за одређивање када дете напредује самостално или кроз лечење.
„Дефинисали смо мале аспекте нервирања као што су изражени у раном детињству. Ово је кључно за нашу способност да разликујемо типични бес од оне која је проблематична “, рекао је Ваксцхлаг.
На пример, студија је открила да се типични напади беса могу јавити када је дете уморно или исфрустрирано или током свакодневних рутина, попут спавања, оброка или облачења.
Атипични напад бенда може бити онај који се догоди „изненада“ или је тако интензиван да дете постане исцрпљено. Иако се неко од ових понашања може појавити код неке деце с времена на време, када се ови атипични облици беса јављају редовно, они постају црвена застава за забринутост.
Овај развојно заснован приступ у потпуној је супротности са уобичајено коришћеним Дијагностичким и статистичким приручником за менталне поремећаје (ДСМ), који не пружа старосне маркере за одређивање клиничког значаја.
На пример, симптом проблема у понашању у ДСМ-у дефинише се као „често губи живце“.
„Дефиниција„ често “може се значајно разликовати за млађу и старију децу и зависи од нивоа стреса у породици и других олакшавајућих фактора“, рекао је Ваксцхлаг. „Будући да се већина деце предшколског узраста, овај нејасан критеријум изузетно отежава пружаоцима услуга да утврде када је понашање од клиничког значаја у раном детињству.“
„Постоји стварна опасност да деца предшколског узраста са нормалним лошим понашањем буду погрешно обележена и прекомерно лечена лековима“, рекао је Ваксцхлаг.
„С друге стране, педијатре спутава недостатак стандардизованих метода за одређивање када лоше понашање одражава дубље проблеме и тако могу пропустити понашања која су забрињавајућа. Због тога је изузетно важно имати алате који прецизно идентификују када је забринутост оправдана у овој старосној групи. “
Истраживачи сада раде на утврђивању клиничког значаја ових налаза; односно како су ови обрасци беса повезани са низом проблема са менталним здрављем и проблемима у свакодневном функционисању, као што је дружење у школи, браћа и сестре и опште социјалне вештине.
Научници такође користе технике снимања мозга да би открили везе између одређених образаца реакције мозга и ових раних проблемских понашања.
Крајњи циљ истраживачког тима је да широко дистрибуира нови упитник у кратком компјутеризованом облику који родитељи могу попунити у педијатријским чекаоницама, а рачунар ће педијатрима пружити непосредне повратне информације пре именовања.
Извор: Нортхвестерн Университи
