Већина западних родитеља надмашује сопствене родитеље у времену проведеном са децом

Ново истраживање требало би да помогне мајкама и очевима исцрпљеним кривицом да се осећају боље због времена које проводе са својом децом.

Истражитељи са Универзитета у Калифорнији, Ирвине су открили да мајке и очеви у већини западних земаља проводе више времена са својом децом него родитељи средином 60-их. А време проведено са децом највеће је међу боље образованим родитељима - налаз који је помало изненадио коауторку студије др Јудитх Треас, Универзитет у Калифорнији, професор социологије Ирвине Цханцеллор-а.

„Према економској теорији, веће зараде треба да обесхрабре добро образоване родитеље од претходних послова да проводе додатно време са младима“, рекла је она. „Такође, имају новац да плате другима да брину о својој деци.“

Треас и коаутор др. Гиулиа М. Дотти Сани, постдокторант у Цоллегио Царло Алберто у Торину у Италији, открили су да су између 1965. и 2012. године све западне нације, осим једне, показале пораст времена које су оба родитеља провела са њиховом децом.

Студија се појављује на мрежи у Часопис о браку и породици.

Године 1965. мајке су у просеку дневно трошиле 54 минуте на активности неге детета, док су мајке у 2012. години износиле готово двоструко више од 104 минута дневно. Време очева са децом готово се учетворојило - 1965. очеви су са својом децом свакодневно проводили само 16 минута, док данашњи очеви проводе око 59 минута дневно бринући се о њима.

Ови бројеви укључују родитеље са свих нивоа образовања. Када су истраживачи податке из 2012. године разделили у две категорије - родитељи са факултетским образовањем наспрам родитеља без - пронашли су поприличну разлику.

Маме са факултетским образовањем дневно су на бригу о детету проводиле 123 минута, у поређењу са 94 минуте мање образованих мајки. Очеви са факултетском дипломом проводили су око 74 минута дневно са својом децом, док су мање образовани очеви у просеку износили 50 минута.

Налази студије засновани су на мултинационалној студији Хармонизовани једноставни досијеи коришћења времена која се фокусирала на родитеље између 18 и 65 година који живе у домаћинствима са најмање једним дететом млађим од 13 година.

Од 1965. до 2012. од 122.271 родитеља (68.532 мајке, 53.739 очева) у Канади, Великој Британији, САД-у, Данској, Норвешкој, Француској, Немачкој, Холандији, Италији, Шпанији и Словенији тражено је да воде дневник свих својих родитеља. дневне активности.

Затим су истраживачи анализирали разлике насумичним одабиром једног дана из сваког дневника и табеларним приказивањем времена забележеног за интерактивне и рутинске активности неге детета.

„Време проведено са децом укључивало је све, од припремања њихових оброка и грицкалица до храњења и купања, мењања пелена и одеће, одлагања у кревет, устајања усред ноћи, неплаћеног чувања деце, пружања медицинске неге, читања и играња са њима , као и надгледање и помоћ у домаћим задацима “, рекао је Треас.

Француска је била једина земља која је показала смањење времена неге мајки. Пад није био тако стрм за маме са факултетским образовањем као за мање образоване мајке Францускиње, док је за очеве пораст времена за родитеље забележио оба оца.

Према Треасу, резултати студије - осим Француске - у складу су с идеологијом „интензивног родитељства“ која је постала културни тренд одгоја деце.

„Време које родитељи проводе са децом сматра се критичним за позитивне когнитивне, бихевиоралне и академске исходе“, рекла је она. „Савремени очеви - који имају више егалитарне родне погледе - желе да буду више укључени у животе своје деце него што су то били њихови очеви. Ова веровања су се забележила међу најбоље образованим становницима западних земаља, а такође се шире и према колегама који имају мање образовања. “

Што се тиче разлике у Француској, Треас је рекао: „Нико није сигуран зашто су Французи изузетни. Јавна потрошња на бригу о деци је у Француској прилично висока, што олакшава родитељске одговорности. Неки стручњаци нагађају да Французи једноставно верују да се деца могу успешно прилагодити, а да родитељи не направе велике промене у начину живота. “

Извор: Универзитет Калифорније, Ирвине