Двојезичност може успорити когнитивни пад због старења
Претходна истраживања су двојезичност повезивала са побољшаном когницијом и одложеном деменцијом код старијих одраслих. Међутим, ово истраживање се више фокусирало на утицај учења више од једног језика - дакле, остављајући могућност „обрнуте узрочности“.
Стога је кључно питање да ли људи побољшавају своје когнитивне функције учењем нових језика или ће они са бољим основним когнитивним функцијама вероватно постати двојезични.
„Наша студија је прва која испитује да ли учење другог језика утиче на когнитивне перформансе касније у животу док контролишемо интелигенцију из детињства“, рекао је водећи аутор Тхомас Бак, М.Д.
У тренутној студији истраживачи су се ослањали на податке из Лотхиан Биртх Цохорт 1936, која се састоји од 835 изворних говорника енглеског језика који су рођени и живе у подручју Единбургха у Шкотској.
Учесници су добили тест интелигенције 1947. године у доби од 11 година и поново су тестирани у раним 70-им годинама, између 2008. и 2010. Двеста шездесет и два учесника изјавила су да могу да комуницирају на најмање једном језику који није енглески. Од тога је 195 научило други језик пре навршене 18, 65 година после.
Налази указују да су они који су говорили два или више језика имали знатно боље когнитивне способности у поређењу са оним што би се очекивало од њиховог основног стања. Најјачи ефекти забележени су у општој интелигенцији и читању. Ефекти су били присутни код оних који су свој други језик стекли рано као и касно.
Лотхиан Биртх Цохорт 1936 формира пројекат Дисцоннецтед Минд на Универзитету у Единбургу, који финансира Аге УК.
„Лотхиан Биртх Кохорт нуди јединствену прилику за проучавање интеракције између двојезичности и когнитивног старења, узимајући у обзир когнитивне способности које претходе усвајању другог језика“, рекао је Бак.
„Ови налази су од значајне практичне важности. Милиони људи широм света касније у животу усвајају свој други језик. Наша студија показује да двојезичност, чак и ако је стечена у одраслој доби, може користити старењу мозга “.
Након прегледа студије, др Алваро Пасцуал-Леоне, сарадник уредника часописа Анали неурологије и професор медицине на Харвард Медицал Сцхоол у Бостону, приметио је, „Епидемиолошка студија др Бака и колега пружа важан први корак у разумевању утицаја учења другог језика и старења мозга.
„Ово истраживање утире пут будућим узрочним студијама двојезичности и спречавања когнитивног пада“.
Извор: Вилеи
