Дељење музике може побољшати везу родитеља и детета

Ново истраживање сугерише да музика може бити заједничка нит за побољшање односа родитеља и детета, посебно током адолесценције. Родитељи ће можда морати да живе са мало већим обимом и флексибилношћу жанра, али корист од побољшаних односа са дететом може бити вредна мањих жртава.

Истражитељи су открили да су младићи и девојке који су делили музичка искуства са родитељима током детињства, а посебно током адолесценције, пријавили боље односе са својим мајкама и татама како улазе у младу одраслост.

Налази студије се појављују у Часопис породичне комуникације.

„Ако имате малу децу и пуштате музику са њима, то вам помаже да им будете ближи, а касније у животу постаћете ближи њима“, рекао је коаутор студије др. Јаке Харвоод, професор и шеф катедре комуникације на Универзитету у Аризони.

„Ако имате тинејџере и можете заједно да успешно слушате музику или делите музичка искуства са њима, то има још снажнији ефекат на вашу будућу везу и дететову перцепцију односа у одраслој доби.“

Истраживачи су анкетирали групу младих одраслих људи, просечне старости 21 године, о учесталости ангажовања са родитељима као деце у активностима попут заједничког слушања музике. На пример, да ли су присуствовали концертима са родитељима или су заједно свирали на музичким инструментима?

Учесници су замољени да извештавају о сећањима на искуства која су имали између 8 и 13 година и 14 година и више. Такође су поделили како доживљавају њихов однос са родитељима сада.

Иако су заједничка музичка искуства на свим старосним нивоима била повезана са бољом перцепцијом квалитета односа родитеља и детета у младој одраслој доби, ефекат је био најизраженији за заједничка музичка искуства која су се догодила током адолесценције.

„Код мале деце музичка активност је прилично честа: певање успаванки, држање песама у вртићу“, рекао је Харвоод. „Код тинејџера је то ређе, а када су ствари ређе, можда ћете пронаћи веће ефекте, јер када се те ствари догоде, оне су изузетно важне.“

Истраживање је започело као додипломски пројекат Санди Валлаце, који је био студент у Харвоод-овој класи музике и комуникације и водећи је аутор студије.

„Занимало ме је да видим да ли музика, са свом својом моћи и утицајем на друштво данас, можда може утицати и позитивно утицати на однос родитеља и детета“, рекла је Валлаце, која је у децембру стекла диплому из комуникације на УА-у и започиње мастер програм комуникације на јесен.

У својој студији, Валлаце и Харвоод су контролисали друге начине на које су деца проводила време са родитељима током одрастања и успели су да утврде да музика изгледа има јединствен ефекат.

Кажу да два фактора могу помоћи у објашњавању односа између заједничких музичких искустава и бољег квалитета односа.

Ово је прва координација.

„Синхронизација или координација је нешто што се дешава када људи заједно свирају или слушају музику“, рекао је Харвоод. „Ако свирате музику са родитељем или слушате музику са родитељима, можда ћете обављати синхронизоване активности попут плеса или певања заједно, а подаци показују да вам се то више свиђа.“

Други начин на који музика може да ојача квалитет односа је емпатија, рекао је Валлаце.

„Много недавних истраживања усредсређено је на то како се емоције могу изазвати кроз музику и како то може продужити емпатију и емпатичне одговоре према вашем партнеру који слуша“, рекла је.

Харвоод и Валлаце пронашли су доказе да и координација и емпатија играју улогу, иако се чини да је координација много утицајнија, на основу одговора учесника студије на питања која мере њихову емпатију према родитељима, као и на то како се синхронизовано осећају са родитељима када раде на заједно извршите задатак.

Родитељима је важно напоменути да заједничка музичка искуства са њиховом децом не морају бити сложена. Заправо, једноставне активности попут заједничког слушања музике у аутомобилу могу имати још већи утицај од формалнијих музичких искустава попут заједничког свирања у бенду, према налазима истраживача, иако је њихов узорак учесника који су свирали на музичким инструментима са родитељима био ограничен.

Будућа истраживања требала би пажљивије размотрити разлике између формалних и неформалних музичких искустава, а такође треба размотрити како музика може утицати на квалитет других врста односа, укључујући романтична партнерства, рекао је Валлаце.

За сада, Валлаце и Харвоод подстичу родитеље да повећају своју музичку интеракцију са својом децом - посебно тинејџерима - па чак и оснаже их да свако мало контролишу радијски бројчаник.

„За људе који тек постају родитељи или имају малу децу, они можда дугорочно размишљају о томе какав желе да буде њихов однос са њиховом децом“, рекао је Валлаце.

„Не значи да ће ово бити рецепт за савршену везу, али сваки родитељ жели да пронађе начине да побољша однос са дететом и осигура да се одржи дугорочно, а ово може бити један од начина на који то може бити. Готово."

Извор: Универзитет у Аризони / ЕурекАлерт