Учешће у уметности везано за образовање, а не приход

Ново истраживање из Велике Британије сугерише да је већа вероватноћа да ће људи из средње класе свирати музику, сликати и глумити јер су стекли одређени ниво образовања.

Истраживање у којем је учествовало 78.000 људи показало је да богатство или социјални статус нису чврсто повезани са људима који учествују у уметничким активностима као аматери или професионалци.

Уместо тога, др Аарон Реевес, социолог са Универзитета у Окфорду, открио је да ниво образовања особе утиче на учешће у уметности.

Реевес је открио да је од 78.011 анкетираних 18 посто учествовало у сликању или фотографији, девет посто у плесу, 10 посто у музици, два посто у драми или опери; шест посто је писало поезију, драме или белетристику. Само 22 процента није се бавило уметничким активностима.

Његова открића појављују се у часопису Социологија.

Реевес је открио да већи приход не доводи до вероватнијег учешћа у уметности - они који зарађују више од 30.000 £ (46.500 УСД) годишње имали су мање шансе да учествују од оних који зарађују мање.

Социјални статус није имао велику важност - они на вишим професионалним пословима имали су мање шансе да учествују у уметности од оних на нижим професионалним пословима, и само је нешто вероватније да ће учествовати од оних на нижим надзорним и полу-рутинским улогама.

Уместо тога, најјаснија веза са уметничком активношћу било је образовање.

Након што је статистичком анализом израчунао утицај породичне класе, Реевес је открио да они са дипломом имају око четири пута већу вероватноћу да учествују у сликању и фотографији од оних који немају образовне квалификације, пет пута већа вероватноћа да ће се бавити плесом и у занатству и четири пута вероватније да свира музички инструмент.

Вероватноћа да ће они који учествују у уметности бити средња класа, једноставно зато што је већа вероватноћа да ће бити високо образована. Али иако порекло из средње класе чини вероватнијим да је неко ишао на универзитет, налази су показали да вероватноћа да ће учествовати у уметности после дипломирања није већа него за студенте радничке класе.

Реевес је открио да се учешће у уметничком учествовању разликује од гледања или слушања уметничких представа. Односно, социјална класа и статус имају већи утицај на потрошњу уметности.

„Учешће у уметности, за разлику од уметничке потрошње и културног ангажмана уопште, није уско повезано ни са друштвеном класом ни са социјалним статусом“, рекао је Реевес.

„Овај резултат одступа од очекивања - неочекивано је мање вероватно да ће они са вишим приходима бити уметници. Ови резултати показују да само образовно достигнуће, а не социјални статус, обликује вероватноћу да постанете уметник. “

Реевес сугерише два разлога за везу са образовањем.

„Прво, они са већим капацитетима за обраду информација имају већу вероватноћу да уживају у културним праксама високог раста, попут уметничког учешћа, и да ће бити дипломци универзитета. Укратко, универзитетски дипломци имају већу вероватноћу да поседују културне ресурсе неопходне како за уметничку потрошњу, тако и за уметничко учешће.

„Друго, универзитети доносе одлуке о пријему користећи информације о ваннаставним и културним активностима, повећавајући вероватноћу да дипломци универзитета буду културно активни.“

Извор: Саге Публицатионс / ЕурекАлерт