Довођење менталног здравља у први план образовања

Америка мај препознаје као месец менталног здравља од 1949. Током маја, организације за ментално здравље раде заједно са осталим члановима заједнице на подизању свести о питањима менталног здравља. Али остаје питање: Шта још можемо учинити за подизање толико потребне свести о менталном здрављу?

Иако је месец посвећен менталном здрављу леп почетак, то је почетак који се догодио 1949. У сваком дану наша деца, унуци, нећакиње, нећаци, сестре и браћа можда пате од изазова менталног здравља којих нису свесни. Као резултат, нација је у кризи због бројних трагедија које се догађају у школским условима.

Родитељи остављају децу у школи са све већим страхом да ће можда бити последњи пут да се пољубе са децом.

Укупно 14 школских пуцњава догодило се у школским кампусима широм државе у прве две недеље нове године. Недијагностикована и нелечена питања менталног здравља често су претпоставке број један о томе зашто су почињени ови крвави злочини. Примећено је да су осумњичени за ове злочине стари између 12 и 23 године.

С обзиром на то да менталне болести чине приближно једну трећину болести међу адолесцентном популацијом, ментално здравље је и даље све хитније питање које треба решити у Сједињеним Државама. Слично држању одговорности за подучавање млађих генерација о важности здравља у погледу исхране и вежбања, такође је наша одговорност да своју децу учимо о њиховом менталном здрављу.

У покушају да повећа знање о проблемима менталног здравља међу данашњом омладином, Калифорнија је 2013. године донела нови закон који захтева додавање наставног програма менталног здравља прилагођеног узрасту у Образовни кодекс. Овај закон посебно наводи да све јавне школе у ​​држави Калифорнија морају ревидирати свој здравствени оквир како би обухватиле интеграцију образовања о менталном здрављу за разреде К-12.

Неке од тема које ће бити обрађене у новом наставном програму укључују знакове упозорења, симптоме и дефиниције уобичајених поремећаја, како добити услуге менталног здравља и увид у превазилажење стигме. Поред тога, биће укључена и промоција менталног здравља, попут социјалне повезаности, важности подржавајућих односа и когнитивних вештина.

Као резултат новог закона, од Калифорнијског државног одбора за образовање и комисију за квалитет наставе сада се захтева да развије курикулум менталног здравља за примену у следећу ревизију здравственог оквира за калифорнијске државне школе. Међутим, ревизија здравственог оквира одлагана је два пута откако је објављена, померајући следећи датум ревизије у академску 2015-2016.

Будући да је ментално здравље постало тако хитна ствар, студенти Мастер оф Социал Ворк (МСВ) са Универзитета у Јужној Калифорнији радили су заједно са средњошколским инструкторима у округу Оранге и округу Лос Ангелес како би креирали и применили курикулум за образовање из менталног здравља за девети разред здравствене класе.

Предложени курикулум за ментално здравље састоји се од четири модула за учење који се могу интегрисати у постојећи курикулум о здрављу. Модули за учење следили су смернице утврђене новим законом - покривајући теме о менталном здрављу, безбедности на Интернету и списку ресурса за ментално здравље у заједници за студенте.

Студенти МСВ су такође предали здравственом инструктору брошуру Месеца менталног здравља коју ће делити студентима током маја месеца. Средњошколска здравствена инструкторица планира да укључи модуле за учење у свој план предавања током Месеца менталног здравља.

Надамо се да ће друге локалне школе предузети иницијативу за укључивање питања менталног здравља у своје учионице. Такође се надамо да ће друге државе препознати важност образовања о менталном здрављу за младе и размотрити примену овог новог закона. Радимо заједно на побољшању будућих генерација Америке!