Малтретирање: прљава мала тајна школа
У почетку је Ериц слегнуо раменима, боље да игнорише немилосрдно задиркивање. Али, нажалост, узнемиравање је прерасло у нешто злокобније. Гурање, нагуравање и физичке претње биле су свакодневна стварност. Учитељи су гледали у другу страну, имплицитно одобравајући насиље. На часу математике ученик је оштро погледао Ерика и хладнокрвно приметио: „Зашто не одете кући и не пуцате у себе? Никоме нећете недостајати “.
Ериц је интернализовао бол; модрице се стврдну у ожиљке. Све изолованији, усрдни студент и вредан син починио је самоубиство. Имао је 17 година.
Уобичајена култура, чак и више од незрелости дечака, виктимизирала је Ерица. Школско руководство игнорирало је ружна подсмеха и физичке нападе. Безобзирна равнодушност инструктора, укорењена у америчком етосу индивидуализма, одобравала је неселективна ругања и насиље.
Несумњиво је да је Ериково самоубиство стравична трагедија. Али, нажалост, његова смрт и бешћутност наставника одражавају друштвену небригу према школском насиљу.
У уобичајеној култури, насилништво се одбацује као братско. То је „обред преласка“ или „деца су деца“. Како су се малтретирања погоршавала, Ерикове могућности су се смањивале. Могао је да обавести школске администраторе. Али њихов одговор био би цоол; у спортско опсједнутој средњој школи Ментор у предграђу Кливленда, исти злобни насилници који муче Ерика глумили су у школском фудбалском тиму високог профила.
Несигуран куда да се окрене, сукобљени Ериц је признао свом учитељу математике. Било какво одрицање од немилосрдног насиља кратко је трајало. За неколико дана насилници су наставили вербални и физички напад на 112-килограмског дечака надимка „Твигги“. Наговештавајући његову смрт, Ерик се поверио мајци данима пре самоубиства. „Бирају ме сваког дана и остало ми је читавих девет недеља. Не могу више ово да радим. " Данима касније, Ериц би му одузео живот.
У овој заједници горњих слојева, Ерикова смрт узнемирила је наставнике и администраторе. Средња школа Ментор понудила је излизану флоскулу Ериковој ожалошћеној породици. На велику несрећу породице, међутим, школски службеници су оправдали своје нечињење. Ериково самоубиство било је „изоловани инцидент“, аномалија за ритску средњу школу у лиснатом предграђу. Само што није. У Ментору је више ученика извршило самоубиство, позивајући се на саучесништво администрације у подстицању горива у токсичном окружењу подстицају тестостерона.
Претучен у покорности, Ерику је био потребан адвокат, одрасла особа која ће пружити сигурност и смернице. „Ериц, пребродићеш ових девет недеља и једног дана схватићеш да ови окрутни насилници мрзе себе више него што би икада могли да те мрзе.“
Док се Ерикова породица бори са губитком свог вољеног сина, Ментор треба да плати више од усмених крижарима против насиља. Једно од решења за распрострањено насиље у средњим школама: приватна телефонска линија за ученике да зову и анонимно пријаве физичке нападе или дивљачка задиркивања. Обучени саветници поставиће особље за „топлу линију“, подстичући повученог ученика да открије своју причу. Саветник, који служи као пријатељ и саветник, радиће са разочараним тинејџером на одмереном, одговарајућем одговору. Најважнији атрибут топле линије: оснаживање следећег Ерица.
Референце
Јамес, С. (2009, 2. април). „Тинејџер починио самоубиство због малтретирања: Родитељи туже школу за синову смрт.“ АБЦ Невс. Преузето са хттп://абцневс.го.цом/Хеалтх/МиндМоодНевс/стори?ид=7228335
Темкин, Д. (2013, 6. новембар). „Насиље: Да ли смо се вратили на тему„ Деца ће бити деца? “, Хуффингтон Пост. Преузето са хттп://ввв.хуффингтонпост.цом/деборах-темкин/висцонсин-буллиинг-цасе_б_3867004.хтмл.
Вилкинс, Е. (2012, 9. октобар). „Малтретирање у школском аутобусу: када деца не желе да‘ цинкају ’“ Оснаживање родитеља. Преузето са хттпс://ввв.емповерингпарентс.цом/блог/сцхоол-бус-буллиинг-вхен-кидс-донт-вант-то-снитцх/.
