Нова хипотеза поставља аутизам као поремећај предвиђања

Неурознанственици Массацхусеттс Институте оф Тецхнологи (МИТ) поставили су нову хипотезу о аутизму, сугеришући да је поремећај можда укорењен у смањеној способности предвиђања догађаја и поступака других људи.

Истраживачи тврде да се за аутистично дете чини да је свет „магично“ и насумично место, а не место реда и предвидљивости. Стога, симптоми као што је понављање понашања и потреба за високо структурисаним окружењем могу бити стратегије суочавања у непредвидивом свету.

„Тренутно су третмани који су развијени вођени крајњим симптомима. Предлажемо да је дубљи проблем проблем предиктивног оштећења, па би требало директно да се позабавимо том способношћу “, рекао је водећи аутор др. Паван Синха, професор мозга и когнитивних наука на МИТ-у.

„Не знам које би технике биле најефикасније за побољшање предиктивних вештина, али бар би заговарало да је циљ терапије предиктивне вештине, а не друге манифестације аутизма“, рекао је он.

Истраживачи су се окренули вештинама предвиђања као могућем основном узроку аутизма на основу извештаја родитеља да њихова аутистична деца захтевају контролисано, предвидљиво окружење.

„Потреба за истоветношћу једна је од најједноставнијих карактеристика аутизма“, рекао је Синха. „Кратки је корак од тог описа да помислимо да је потреба за истоветношћу још један начин да се каже да је детету са аутизмом потребна врло предвидљива поставка.“

Већина људи може лако да процени вероватне исходе догађаја, као што је понашање друге особе или пут летеће лопте. Можда, помислио је тим из МИТ-а, аутистична деца немају исте рачунарске способности када је предвиђање у питању.

Овај претпостављени дефицит може резултирати многим најчешћим симптомима аутизма. На пример, понављана понашања и инсистирање на крутој структури смирују анксиозност насталу непредвидивошћу, чак и код људи без аутизма.

„Ако не бисмо могли да навикнемо на стимулусе, онда би свет врло брзо постао свладавајући. Као да не можете да побегнете од ове какофоније која вам пада на уши или коју посматрате “, рекао је Синха.

Деца са аутизмом такође тешко разумеју мисли, осећања и мотивације друге особе - вештина позната као „теорија ума“. Уместо тога, они имају тенденцију да тумаче понашање засновано само на ономе што се дешава у том тренутку.

Истраживачи сугеришу да би ово могло бити резултат немогућности предвиђања понашања друге особе на основу прошлих интеракција.

Тим са МИТ-а сугерише да различита деца могу показивати различите симптоме аутизма на основу времена предвиђања.

„У опсегу милисекунди, очекивали бисте да ће имати веће оштећење језика“, рекао је Синха.

„У опсегу од десетина милисекунди, то би могло бити више оштећење мотора, а у опсегу секунди очекивали бисте више социјалних и планских оштећења.“

Хипотеза такође предвиђа да одређене когнитивне вештине - оне засноване више на правилима него на предвиђањима - треба да остану нетакнуте, или чак да постану боље код аутистичних особа. То укључује вештине као што су математика, цртање и музика, типичне предности аутистичне деце.

„Хипотеза нас води ка врло конкретним студијама“, рекао је Синха. „Надамо се да ћемо привући учешће породица и деце које је дирнуо аутизам како бисмо помогли да се теорија одржи кроз све кораке.“

Извор: МИТ