Стварање забаве за децу са аутизмом, АДХД

Најучинковитији начин да се деци са аутизмом, поремећајем пажње / хиперактивношћу (АДХД) и Тоуреттеовим синдромом помогне да се више вежбају је учинити га забавним, према малој међународној студији која је анкетирала 132 одрасла старатеља деце са поремећајима неуролошког развоја.

Фокусирање на активност или спорт који деци лако долазе је још један од главних мотиватора да остану физички активни. У ствари, утврђено је да је недостатак вештина много веће одвраћање од конкретнијих препрека попут финансијских и транспортних ограничења.

„Открили смо да је дете које се забавља много већи показатељ колико је вероватно да ће наставити да вежба“, рекао је први аутор Маттхев Лустиг, старији студент медицине на Медицинском колеџу у Џорџији на Универзитету Аугуста.

„У циљању интервенција које повећавају вежбање, стварање исплативијих опција можда неће бити толико потребно као стварање забавнијих опција.“

Подаци из његове анкете представљени су на постеру на Истраживачком симпозијуму Америчког медицинског удружења у Орланду на Флориди.

Регрутовање учесника омогућено је путем Интернет упитника дистрибуираног путем Фацебоок-а широком спектру група повезаних са неуроразвојним поремећајима. Овај приступ омогућио је национално и међународно учешће одраслих који живе са особама са широким спектром неуроразвојних поремећаја.

Најзаступљенији поремећаји су били аутизам, интелектуални инвалидитет, АДХД и Тоуреттеов синдром. Млади људи у својим домовима имали су средњу старост од 17 година; 57 посто су били мушкарци; а велика већина били су белци.

Прелазници су известили да су им извори информација о вежбању били Интернет, породица и пријатељи. Међутим, рекли су да би желели да им лекар детета одговара на питања у вези са вежбањем.

Анкета је оставила Лустигу неколико питања која планира да спроведе, укључујући и то зашто педијатри нису сматрани првим извором хранитеља.

Постојало је снажно уверење у неуролошке користи од вежбања. Заправо, велика већина испитаника рекла је да верује да ће редовно вежбање помоћи у спречавању или одлагању компликација неуроразвојних поремећаја и пружити краткорочне и дугорочне користи за физичко, емоционално и социјално благостање њиховог детета.

Испитаници у анкети пријавили су доста вежбања међу својом децом са поремећајима неуролошког развоја.

Према истраживању, млади су углавном вежбали пет дана у недељи по око 100 минута дневно, а кардиоваскуларне активности попут кошарке, бициклизма и трчања биле су примарни фокус. Појединци који су одговарали на анкету углавном су пријавили да су и физички активни.

Извор: Медицински колеџ Џорџије на Универзитету Аугуста