Нова студија: Препознате благодати двојезичности

Фински истражитељи открили су да су претходна истраживања која сугеришу стицање и активну употребу два језика побољшавају извршну функцију превише оптимистична.

У метаанализи, истраживачи су открили да је двојезичност веома корисна у комуникацији између људи, али изгледа да не повећава когнитивне вештине повезане са извршним функцијама.

„Благодати двојезичности у извршним функцијама биле су у фокусу активних истраживања последњих година, а тема је добила велику пажњу не само у научној заједници већ и у међународним медијима“, рекла је академкиња, истраживач др Минна Лехтонен и њена истраживачка група на Одељењу за психологију Универзитета Або Академи.

„Сматра се да активна употреба два језика и пребацивање између језика обучавају ове функције, али наш свеобухватан преглед целокупног постојећег истраживања не подржава ову изјаву.“

Лехтонен и колеге извршили су систематски преглед, односно метаанализу укупно 152 студије усредсређене на двојезичне и једнојезичне учинке одраслих у задацима који мере различита подручја извршних функција. Ове студије су спроведене у укупно 27 земаља у којима двојезичност има различите облике.

У прегледу нису пронађене значајне користи за двојезичне језике ни у једном под-подручју извршних функција.

Студија која се појављује у часопису Психолошки билтен, такође је анализирао бројне позадинске факторе који наводно утичу на то колико велика треба да буде примећена корист. Такви фактори укључују, на пример, старост усвајања другог језика, старост учесника и језички пар.

Ове анализе нису подржале став да би нека врста двојезичних система систематски показивала предност у извршним функцијама.

Према Лехтонену, резултати указују да двојезичност или активна употреба другог језика не побољшавају извршне функције код здравих одраслих.

„Благодати двојезичности су у знању језика и ономе што они нуде за комуникацију између људи и култура“, рекао је Лехтонен.

Извор: Универзитет Або Академи

!-- GDPR -->