Како свакодневица може постати значајна - и запамћена

Није изненађење да су успомене на врло емотивне догађаје, попут рођења детета, јаке. Али нова студија показује да ови значајни догађаји заправо могу ојачати старија, приземнија сећања.

„Непрестано надгледамо нашу животну средину и у том процесу скупљамо безброј детаља“, рекао је др. Јосепх Дунсмоор, постдокторант на Универзитету у Нев Иорку (НИУ) и водећи аутор студије.

„Заборављамо већину ових детаља, али ови нови налази сугеришу да значајни или емотивни догађаји могу селективно сачувати успомену на раније наишле информације које су у то време изгледале безначајне.“

У низу експеримената, истраживачи НИУ-а испитивали су судбину наизглед небитних информација с циљем разумевања да ли се и како прошла сећања ажурирају новим емоционалним учењем.

Учесници су замољени да идентификују низ слика животиња и алата. Отприлике пет минута касније, ударне електроде су причвршћене на зглобове учесника и показане су им нове слике животиња и алата који су такође захтевали идентификацију.

Међутим, након што им је приказана једна категорија слика - било животиња или алата - они су доживели благи шок. Овај уобичајени поступак дизајниран је да једну категорију слика учини емоционално значајном, објаснили су истраживачи.

Затим је тестирана меморија, било одмах или након одлагања, за све слике виђене током експеримента.

Није изненађујуће што је меморија за слике упарене са шоком била боља него за слике које нису упарене са шоком, известили су истраживачи. На пример, они који су доживели шок док су гледали животињске слике могли су се боље сетити тих слика од слика алата, које су видели без шока.

Међутим, истраживачи су такође открили да је ово емоционално учење стигло уназад да би утицало на памћење слика виђених пре поступка учења, када нису били могући шокови. Тачније, они који су били шокирани приликом каснијег прегледавања слика алата могли су боље да се присете слика алата које су раније виђене.

Исто тако, они који су доживели шок док су гледали слике животиња упарене са шоком, могли су боље да се сете слика животиња које су виђене раније од слика алата.

Другим речима, према истраживачима, учесници су могли да се сете уобичајеног сећања, јер је то касније било повезано са емоционалним учењем. Истраживачи су теоретизовали да је ово побољшано памћење за претходне свакодневне догађаје уочено тек након одлагања, што сугерише да се ово ретроактивно побољшање меморије догађа олакшавањем дугорочног складиштења меморије.

„Ова нова открића истичу изузетно прилагодљиву природу нашег меморијског система и сугеришу да наша сећања не само да могу путовати уназад да би преузела догађаје из прошлости, већ и да могу ажурирати прошла сећања важним новим информацијама или детаљима“, рекао је др. Лила Давацхи и Елизабетх Пхелпс, професорке психологије и неуролошких наука чије су лабораторије заједнички спроводиле истраживање.

Студија, подржана грантовима Националног института за здравље и Националног института за ментално здравље, објављена је у часопису Природа.

Извор: Универзитет Њујорк