Родитељско понашање утиче на ризик од злостављања за децу са инвалидитетом

Нова истраживања указују на неприкладна очекивања родитеља и недостатак емпатије може повећати ризик од злостављања код деце са сметњама у развоју.

Стручњаци знају да су деца са сметњама у развоју изложена већем ризику од злостављања и занемаривања од родитеља од деце која се развијају типичном брзином. Али до сада су родитељска понашања повезана са ризиком била нејасна.

Нова студија Универзитета Саинт Лоуис открива да неприкладна родитељска очекивања и недостатак емпатије играју значајну улогу у покретању ризика.

Др Дебра Занд, ванредни професор педијатрије на Универзитету Саинт Лоуис и главни истраживач пројекта, спровела је студију у малој групи родитеља у Ст. Лоуису са 67 учесника.

Налази студије су објављени у Клиничка педијатрија.

„Већ знамо да су деца са заосталим или развојним проблемима у 1,7 пута већем ризику од злостављања од деце без инвалидитета. У овој студији желели смо да истражимо подручја понашања или реакције родитеља која могу повећати овај ризик “, рекао је Занд.

Она и њен тим регрутовали су групу родитеља (различитих расе, образовања и прихода) са децом која имају инвалидитет.

Њен тим је открио да су родитељи очекивали више и саосећали мање од родитеља деце која немају инвалидитет.

Остале категорије мерења понашања обухватале су ставове о кажњавању, перцепцију улога родитеља и детета и угњетавање дечје моћи и независности.

„Открили смо да родитељи имају већа очекивања од своје деце, што може резултирати тражењем од њих да постигну много виши стандард него што су способни“, рекао је Занд.

„Такође смо видели да родитељи не саосећају са потребама свог детета као родитељи деце која се обично развијају, што сугерише да ти родитељи можда не разумеју потребе или осећања своје деце.“

„Ова група родитеља често се осећа под стресом и фрустрирано када њихова деца не раде у складу са њиховим очекивањима, што може довести до насилног понашања према деци“, објаснио је Занд.

Каже да је прихватљиво децу гурнути мало из њихове зоне комфора, како би могла да расту и уче. Али најчешће родитељи тешко разумеју дететово искуство и на крају очекују више од њих.

Занд верује да педијатри треба да процене ставове родитеља који би могли повећати ризик од злостављања према деци и спречити дете да постигне свој пуни потенцијал.

„Родитељи често сазнају о одговарајућем понашању родитеља од лекара, тако да их педијатри могу едуковати о здравим начинима опхођења са својом децом“, рекао је Занд.

„То може бити интерактивна сесија у којој родитељи могу питати педијатре како да поправе ситуацију за децу.“

„Такође је важно да педијатри едукују родитеље о разлици између размажености детета и задовољавања његових или њених потреба“, рекао је Занд.

„Уз све ово, родитељи морају да пронађу јаке групе за социјалну подршку и укључе се у активности које им помажу да буду срећни и осећају се компетентно“, рекла је.

Извор: Универзитет Саинт Лоуис