Употреба друштвене мреже одражава разлике између Истока и Запада
Амерички грађани проводе више времена на мрежама за умрежавање, сматрају их важнијим и имају више „пријатеља“ на њима, према истраживању истраживања др. Линде Јацксон, психолога са Државног универзитета у Мичигену.
Џексон је рекао да су кинески грађани више заинтересовани за односе из стварног света него за интернетска пријатељства и да су мање склони самопромоцији која је популарна на сајтовима као што су Фацебоок и Твиттер.
„У Сједињеним Државама све је у томе да се промовишете и узмете заслуге за позитивне исходе и негирате кривицу за негативне исходе“, рекао је Јацксон. „У Кини је супротно. Ако се догоди нешто лоше, преузмете кривицу и разговарате о томе како се можете побољшати. Ако се догоди нешто добро, заслуга се дели на добро групе. “
Јацксон и Јин-Лианг Ванг, истраживачи на кинеском Југозападном универзитету, анкетирали су више од 400 становника старосне доби из сваке земље из сваке земље о њиховом коришћењу веб локација на друштвеним мрежама. Најпопуларнија веб локација за друштвене мреже у Сједињеним Државама је Фацебоок; у Кини је озон.
Студија је открила да су амерички учесници провели скоро двоструко дуже на веб локацијама за друштвене мреже (скоро 52 минута дневно) у поређењу са кинеским учесницима (око 28 минута дневно). Готово једна петина (19 процената) кинеских учесника изјавила је да готово никада не користи сајтове за друштвене мреже, у поређењу са само 4 процента у Сједињеним Државама, извештавају истраживачи.
Кинески родитељски стил вероватно игра улогу у разликама, према Јацксон-у. Кинески родитељи наглашавају напор као средство за постизање и успех, рекла је она, а коришћење веб локација за друштвене мреже није у складу са овим фокусом јер одузима школске задатке. „Кинески родитељи могу обесхрабрити или чак забранити својој деци да користе сајтове за друштвене мреже“, рекла је.
Такође је мање вероватно да ће кинеска деца имати више рачунара у кући од деце из САД-а. Због комуналне природе кинеске културе, многи домови имају само један рачунар, смештен у заједничком простору.
Али Јацксон је рекла да то не види као проблем са приступом. „Ако би кинески студенти заиста желели више да се повежу на мрежу, лако би могли, било да је то код куће или у школи. То је више фактор мотивације “, рекла је. „То постаје питање шта је важно у животу. У Кини је важније седети на породичној вечери или се концентрисати на домаћи задатак или помоћи родитељима у чишћењу куће. “
Јацксон је додала да је забринута због потенцијалних негативних ефеката све већег времена проведеног на мрежи.
„Будући да смо у основи друштвена бића, не видим добро како излази из социјалне изолације и пракси које подстичу самоћу и усамљене активности - а пуно технологија то ради“, рекла је.
Студија је објављена у часопису Рачунари у људском понашању.
Извор: Државни универзитет Мицхиган
