Финансијски подстицаји мотивишу креативност

Ново истраживање сугерише да су новчане награде на радном месту најбољи мотиватор за награђивање креативног размишљања - боље од плакете или чак странке која препознаје допринос запослених. Занимљиво је да се ново откриће стручњака Универзитета у Илиноису коси са претходним веровањима.

Рави Мехта, професор пословне администрације, објашњава да у контекстима у којима се даје предност оригиналности, друштвено признање као награда за посебно маштовит рад не мора нужно појачати креативност. Међутим, он признаје „општи консензус у истраживачкој литератури о креативности је да новац штети креативности“.

Мехта верује да ово уверење није применљиво на радне поставке, јер је већина истраживања спроведена са децом као испитним субјектима, а учесницима није посебно речено да је награда за креативност.

У новој студији истраживачи су истражили како непредвиђене награде утичу на креативност и како ће одрасли одговорити на различите врсте награда условљених креативношћу. Мехта и његови коаутори извели су пет експеримената да би испитали улогу новчаних награда које зависе од креативности у односу на награде за социјално препознавање које су зависне од креативности у креативним перформансама.

Налази пружају нове увиде у основне мотивацијске процесе кроз које ове награде утичу на креативност.

Експерименти су показали да, у контексту креативности, новчане награде индукују „фокус на учинку“, док награде за социјално признање индукују „нормативни фокус“. Истраживачи су открили да први појачава нечију мотивацију да буде оригиналан, што доводи до веће инвентивности у креативном задатку, док га друго штети.

„Открили смо да ће, ако људима кажете да буду креативни, а затим им доделите новчане награде, бити креативнији“, рекао је Мехта.

„Али не би ли исто важило за све награде? Ако људима кажете да буду креативни, а затим им уместо новца доделите награду за социјално признање, тада ће бити једнако креативни као и они које наградите новцем, зар не? Нисмо нашли емпиријске доказе за то “.

Мехта је рекао да је друштвено признање „све о томе да људи знају за вас и ваш рад, и тиме утиче на то да неко делује више у складу са друштвеним нормама“, док креативност значи „смислити нешто друго, нешто ново, нешто што није норма. ”

„Као одрасли, не желимо да смислимо нешто што је превише радикално, превише вани, посебно када знамо да ће нас вршњаци осуђивати“, рекао је.

„Већина наших свакодневних активности као одраслих запослених односи се на придржавање друштвених норми. Не желимо превише да се истичемо. “

Али када се преокрене новчана награда, људи појачавају свој учинак и свесно покушавају да "одушеве конкуренцију" у смислу креативности, рекао је Мехта.

Када тражите од некога да буде креативан, тражите од њега да размишља изван оквира или да превазилази друштвене норме и користи мисаоне процесе који нису аутоматски, рекао је он.

„Због тога награда за друштвено признање убија креативност, јер ствара ствараоце склоније ризику. Апелује на усаглашеност, не истицање, што вас води до средине, а не до ивице. Присиљава вас да се прилагодите друштвеним нормама и мање је мотива за креативност.

„Људи који цене креативност цене бизарне ствари које су тамо. Због тога је мање вероватно да ће их занимати одобравање других или осећај припадности вршњацима. “

Истраживање има практичне примене о томе како људи генеришу креативне идеје и како мотивисати запослене у креативној класи.

„Међу компанијама постоји тренд краудсоурцинг идеја или корисничког садржаја“, рекао је Мехта. „Практично сви друштвени медији воде се од корисника или потрошача. Ово би требало да их упути у правом смеру: новац разговара, али социјално признање не. “

Истраживање је такође применљиво на људе који раде у огласним агенцијама или на креативним пољима.

„Ипак, мало упозорење: од људи на тим пољима очекује се да буду креативни, па би и социјално признање успело за њих“, рекао је Мехта. „Али ни њима више новца сигурно не би нашкодило. У том случају би обе награде довеле до више креативности “.

Рад ће бити објављен уЈоурнал оф Цонсумер Ресеарцх.

Извор: Универзитет у Илиноису