Фацебоок постови након пуцњаве у кампусу пружају увид у студентску тугу
Истраживачи су недавно открили да су објаве студената након пуцњаве у кампусу на Виргиниа Тецху 2007. и Универзитету Нортхерн Иллиноис 2008. дале кључни увид у реакције док су млади одрасли делили своју тугу и тражили утеху.
Спровели су је Аманда Вицари, докторант и Р. Цхрис Фралеи, професор психологије са Универзитета у Иллиноису, студија је започета након што је Вицари приметила непосредне реакције пријатеља на Фацебоок-у да или поставе спомен-траке као слике профила или се придруже групама које подржавају кампус студенти.
„Почела сам да тражим (студије на ову тему) и схватила сам да није рађено ниједно истраживање на начин на који људи користе Интернет посебно да би туговали или да истражујем како су студенти психолошки реаговали на ове пуцњаве“, рекла је она.
Студија је прва ове врсте која нуди тренутни поглед на реакције ученика на пуцњаву у кампусу. Налази су открили да њихова туга на мрежи није имала ни позитиван ни негативан утицај на психолошко здравље током времена.
Вицари је започела своје истраживање две недеље након првих пуцњава слањем е-поште 900 студентима Виргиниа Тецх-а са Фацебоок налозима, позивајући их да учествују.
Анкета је представљена међу 124 ученика који су прихватили понуду за учешће.
Анкета је била усмерена на специфичну процену симптома депресије и посттрауматског стресног поремећаја (ПТСП). У оквиру студије, студенти су такође замољени да учествују у мрежним и офлајн активностима везаним за пуцњаву.
Вицари је шест недеља касније спровео друго истраживање многих истих ученика, представљајући двомесечну оцену након пуцњаве.
После пуцњаве у кампусу која се такође догодила на Универзитету Северни Илиноис, Вицари је наставио да спроводи слично истраживање, а одазвало се 160 студената.
Налази комбинованих резултата из обе школе открили су да је 71 проценат учесника патило од значајних симптома депресије, а 64 процента је имало значајне симптоме ПТСП-а две недеље након пуцњаве.
Као део изражавања туге, студенти су учествовали у меморијалним мрежама на мрежи, слали су текстуалне поруке, е-маилове и тренутне поруке и постављали коментаре на сајтове друштвених мрежа као што је Фацебоок.
Значајно је да се готово 90 посто испитаних придружило барем једној Фацебоок групи која се односила на пуцњаву. Више од 70 процената заменило је своје профилне слике спомен-траком Виргиниа Тецх-а или НИУ-а, а 28 процената је објавило поруку на спомен-веб локацији.
„Било је фасцинантно са моје тачке гледишта видети како се туга и жалост играју на Интернету и сазнати да то функционише на начин који је врло сличан ономе како би то било да радимо ово изван дигиталног оквира“, Фралеи рекао. „Људи су делили своје мисли и осећања са својим пријатељима на Фацебоок-у. Похађали су виртуелна бденија, придруживали се групама, радећи многе исте ствари које би радили у недигиталном свету. “
Иако је студија утврдила да је већина ученика рекла да су им њихове мрежне активности помогле да се осећају боље после пуцњаве, други налази су открили да ове активности практично нису имале ефекта на њихов опоравак од симптома депресије или ПТСП-а.
Вицари је сугерисао да, иако мрежне активности нису допринеле значајним променама у целокупном менталном здрављу, налази су поучни јер показују да мрежне активности ученика нису штетне по њихово психолошко здравље.
„Кад год се догоди оваква трагедија, у вестима се расправља о студентима и њиховом ослањању на Интернет“, рекла је. „Да ли им то наноси штету? Да ли ово чини нешто штетно за њихову добробит? А у погледу онога што смо пронашли са ожалошћеним понашањем након ових трагедија, одговор је не. “
Налази ове студије појављују се у Билтен личности и социјалне психологије.
Извор: Универзитет Иллиноис у Урбана-Цхампаигн
