Осећај утицаја моћи како размишљамо

Нова културна студија открива да међу северноамеричким људима осећај моћи води ка фокусираном и аналитичком размишљању.

Стручњаци кажу да способност логичног размишљања може бити од користи појединцима у остваривању личних циљева.

Истраживачи кажу да се моћ дефинише као способност утицаја на друге. Штавише, „поседовање“ моћи тера људе да мисле другачије.

„Оно што је најзанимљивије у овој студији је идеја да је размишљање флексибилно, а не круто или урођено унапред програмирано. У стању смо да прилагодимо свој стил размишљања потребама ситуације “, рекао је др Ли-Јун Ји, коаутор студије и социјални психолог који проучава односе између културе и мишљења.

„Међутим, чини се да специфични начини на које можемо прилагодити своје размишљање зависе од нашег културног порекла.“

Многима је моћ на власти повезана са способношћу да утичу на друге и постигну сопствене циљеве. У Северној Америци ови циљеви имају тенденцију да се дефинишу самостално и неовисно од ширег друштвеног контекста, рекао је Ји.

Као резултат, аналитичко размишљање - фокусирање на сопствени циљ и како га постићи без ометања околног контекста - може бити корисно.

Џи је открио да појединци са Северне Америке са високим социоекономским статусом (СЕС) показују више аналитичког мишљења него појединци са ниским СЕС. Она верује да је то можда зато што виши СЕС повећава осећај расположења људи, претече моћи.

У студији су истраживачи изазвали осећај моћи тражећи од учесника студије да се присете прилика у свом животу када су утицали на друге. Успомене на које су се учесници сећали укључивале су стварање стидљивог цимера који је више одлазио, утицај на људе да купују производе као део прикупљања средстава и вођење борбеног фудбалског тима до победе.

Тада су учесници студије замољени да изврше низ различитих задатака осмишљених да процене да ли размишљају аналитичније или холистички.

Аналитичко размишљање описује се као гледање предмета независно од околног контекста (на пример, употреба придева да би се лопта описала као „црвена“ или „округла“).

С друге стране, холистичко размишљање укључује контекст и односе између предмета (на пример, коришћење глагола попут „ударац“ или „игра“ да би се нагласила веза између лопте и њеног окружења).

Налази из ове истраживачке студије објављени су у Билтен личности и социјалне психологије.

Извор: Куеен’с Университи