8 начина за помоћ деци са АДХД-ом да успеју у школи
„Истраживања сугеришу да деца са АДХД-ом показују дефиците у когнитивним тестовима и тестовима постигнућа, ниже оцене и повећану употребу услуга специјалног образовања у поређењу са општом популацијом“, рекла је Јацкуелине Исеман, др., Клинички психолог са приватном праксом у Потомац, Мериленд.
Деци са АДХД-ом је такође вероватније да ће им требати подучавање, поновити разред или имати потешкоће у учењу, додала је она. Па како им можете помоћи да добро раде у школи?
Лакше их омете спољна бука и њихове сопствене мисли, рекао је Терри Матлен, АЦСВ, психотерапеут и тренер који је специјализован за АДХД. Они су обично неорганизовани. На пример, заборављају да задатке понесу кући или заврше домаће задатке у школи, што доводи до нижих разреда, рекла је она.
Такође имају тенденцију да лоше управљају својим временом и одуговлаче, што обично резултира подношењем послова који су знатно испод њихових могућности, рекао је Матлен.
Али то не значи да су деца са АДХД-ом осуђена на лоше оцене или лош школски успех. И као родитељ или неговатељ, можете много да помогнете детету да управља својим симптомима и да му успева у школи. Испод ћете пронаћи стратегије за успех.
1. Уверите се да се ваше дете лечи ефикасно.
„[Ово] значи редовно пријављивање код здравственог радника који прати дете ради лекова и саветовања, ако је то део протокола“, рекао је Матлен.
Мултимодално лечење студије поремећаја хиперактивности са дефицитом пажње (МТА студија), коју су спровели Национални институти за ментално здравље, открило је да је комбинација интервенција, укључујући школску подршку, бихевиоралну терапију и лекове, типично најефикаснија стратегија за лечење АДХД-а, Исеман рекао.
2. Будите саосећајни, а не критични.
Запамтите да ваше дете намерно не покушава да заборави домаћи задатак или падне на тесту. Њихов АДХД отежава концентрацију, обраћање пажње, извршавање задатака и остајање ангажованим на задацима који их не занимају. Објасните им дететове потешкоће у оквиру АДХД-а, рекао је Матлен.
Избегавајте да негативне последице приморате на дете да учи или се фокусира, рекла је она. Не уклањајте удубљење и не дајте додатне домаће задатке. Не правите паузе током дана. Опет, због симптома АДХД-а, „покушај више“ једноставно не иде “.
3. Пратите школско особље.
„Родитељи би требало да буду у блиском контакту са наставницима како би били сигурни да је комуникација отворена и да би се питања одмах решавала“, рекао је Матлен, такође аутор књиге Савети за преживљавање за жене са АД / ХД. На пример, када се детету дијагностикује први пут, поделите те информације са школским особљем.
То може укључивати „његов когнитивни и академски профил, дететову дијагнозу, као и препоруке клиничара, посебно оне повезане са школским условима“, рекао је Исеман, такође коаутор књига Школски успех за децу са АДХД-ом и 101 Алат за успех у школи за ученике са АДХД-ом.
Разговарајте са дететовим саветником о томе како најбоље подржати дете. То може укључивати подучавање, саветовање или ментора, рекла је.
Ако вашем детету не иде добро и дијагностикована му је АДХД, сазнајте да ли се квалификује за Индивидуализовани образовни план (ИОП) или план 504, рекао је Матлен. „То су специјализоване услуге и смештај који помажу детету чак и на терену како би оно могло да ради са својим максималним потенцијалом путем посебне образовне подршке.“
4. Направите структуру.
Деца са АДХД имају тенденцију да раде најбоље када имају распоред од јутра до мрака, рекао је Исеман. Направите распоред који укључује „школу, домаће задатке, време за игру, послове, ваншколске активности и породични оброк“.
Оставите простор поред „послова“ да бисте означили када ваше дете изврши сваки задатак. Поставите распоред на видљиво место. Ако треба извршити промене, реците детету „што је могуће унапред“ и ставите га на распоред.
5. Помозите детету да се организује.
Матлен је предложио да се за ваше дете постави простор са мало или нимало ометања. Такође им помозите да разграде задатке на комаде величине залогаја, рекла је. И „Помоћ око бележница за кодирање у боји и подешавање фасцикле са домаћим задацима“.
Овај део нуди изврсне специфичне савете за помоћ у домаћем задатку, заједно са примером плана домаћих задатака.
6. Поставите правила.
Важно је да деца са АДХД имају јасна правила, очекивања и последице, рекао је Исеман. Када се ваше дете придржава правила, наградите их, рекла је.
„Ове награде не морају бити материјалистичке, већ могу укључивати додатну књигу ноћу, избор места за вечеру или преспавање код пријатеља.“ Разговарајте са дететом о наградама које би желеле, рекла је.
7. Понудите похвале.
„Деца са АДХД-ом често добијају критике од других. Стога су навикли и очекиваће негативне повратне информације “, рекао је Исеман. Нагласила је важност тражења доброг понашања и хвале деце.
„Похвала која је специфична и непосредна далеко ће допринети повећању учесталости жељеног понашања.“
8. Предложите употребу фиџета.
Понекад употреба предмета попут лоптица за стрес, које ваше дете може стиснути током дана, помаже у концентрацији, рекао је Матлен. Ове предмете могу држати за својим столом.
Запамтите да деца са АДХД-ом не морају више да се труде. Уместо тога, „требају посебни смештај и разумевање како би могли да се вину, и то ће им бити - када им се пружи одговарајућа подршка“, рекао је Матлен.
Овај чланак садржи повезане везе до Амазон.цом, где се Псицх Централ плаћа мала провизија ако се књига купи. Хвала вам на подршци Псицх Централ!
