Фацебоок помаже у ублажавању усамљености код тинејџера

Више од неколико студија испитивало је утицај друштвених медија на тинејџере и децу данас.Пречесто медији претварају налазе таквих студија у звона за узбуну о томе како је Фацебоок прављење тинејџери усамљенији.

Што је у кревету, јер углавном знамо да усамљени тинејџери једноставно воле више да комуницирају на мрежи.

Нова студија то потврђује, показујући да се тинејџери који су усамљени обраћају сајтовима друштвених медија попут Фејсбука да би се осећали мање усамљено и више повезано са својим пријатељима. Али ново истраживање нам доноси и нову занимљиву бору ...

Ако се сећате, НПР је пре неке недеље написао да „Више тинејџера на мрежи подиже ризик од тинејџерске депресије“ - наслов који вришти о открићу које истраживачи заправо нису пронашли. Одлазак на мрежу не повећава ризик тинејџера од депресије. Уместо тога, депресивни тинејџери више иду на мрежу.1

Ево шта је пронашло ново истраживање (Тепперс ет ал. 2013):

Као што се и очекивало, адолесценти који се осећају усамљено у односу са вршњацима вероватније су користили Фацебоок како би надокнадили своје слабије социјалне вештине, умањили осећај усамљености и имали више међуљудских контаката. Ова открића сугеришу да ће адолесценти који су усамљени према вршњацима посебно користити Фацебоок да би се осећали пријатније у успостављању социјалних контаката.

Што има пуно смисла. Када су тинејџери 1960-их и 1970-их почели да користе телефон за разговор са пријатељима цело вече, родитељи нису јадиковали: „Зашто мој тинејџер проводи толико времена на телефону? Да ли су усамљени ?? ” Не, кажу да је телефон такав какав је био - технологија која је побољшала и ојачала њихове постојеће друштвене односе.

Што тинејџери, деца и да, чак и ми одрасли данас користимо друштвене медије. „С обзиром на то да Фацебоок омогућава лаку и брзу комуникацију, адолесценти, посебно они који су усамљени, лакше ће ступити у интеракцију са вршњацима путем Фацебоок-а него упознавањем са њима ван мреже“, приметили су истраживачи. „Фацебоок изгледа посебно привлачан за адолесценте који се осећају усамљено у својим односима са вршњацима.“

Даље, „садашња студија показала је да ако се Фацебоок користи за упознавање нових људи или за склапање нових пријатеља усамљеност повезана с вршњацима с временом опада. Стога, у складу са нашим очекивањима заснованим на хипотези о стимулацији (Валкенбург & Петер, 2007), чини се да коришћење Фацебоок-а за ширење нечије друштвене мреже побољшава социјално благостање адолесцената. “

Али бора која је пронађено у новом истраживању повезана је с тим зашто би особа могла да користи веб локацију за друштвене мреже као што је Фацебоок. Ако желите да се умрежите са пријатељима, Фацебоок ради на смањењу усамљености.

Међутим, ако жели да надокнади лоше социјалне вештине, Фацебоок би могао повећати усамљеност код неких тинејџера. Истраживачи претпостављају да је ово можда због природе засноване на поређењу, површног, свега фантастичног! лажна природа Фејсбука. И наравно, то не помаже много оним пријатељима који нису на Фацебоок-у или ако проводите време на Фацебоок-у, него што заправо проводите време са својим пријатељима.

Да закључимо, садашњи налази показали су да не употреба Фацебоока сама по себи, већ основни мотиви за коришћење Фацебоок-а предвиђају или повећање или смањење усамљености адолесцената у вези са вршњацима. Конкретно, употреба Фацебоока из разлога компензације социјалних вештина с временом ствара више осећаја усамљености, док употреба Фацебоок-а из разлога умрежавања доводи до емоционалног задовољства тиме што се временом осећа мање усамљено у односима са вршњацима.

Па можда разлог зашто особа проводи толико времена на Фацебоок-у важније је од стварног чина провођења времена на Фацебоок-у.

Што је аргумент који иде у прилог свакоме ко тврди да постоји таква ствар као што је „зависност од Интернета“ и друге такозване зависности од понашања. Није „ствар“ та која изазива зависност - то је особа која користи „ту ствар“ да би надокнадила нешто друго што јој недостаје у животу.

Референца

Тепперс, Е., Луицкк, К., Климстра, ТА, Гооссенс, Л. (2013). Усамљеност и Фацебоок мотиви у адолесценцији: Лонгитудинално испитивање усмерености ефекта. Јоурнал оф Адолесценце. хттп://дк.дои.орг/10.1016/ј.адолесценце.2013.11.003

Фусноте:

1. На жалост, зезање тако важне тачке подједнако је важно за ток већине главних медија када је реч о извештавању о психолошким истраживањима. Даље, ретко испитују ширу истраживачку литературу да би утврдили да ли је налаз у складу са претходним истраживањима или неки други случај који би требало узети са резервом. [↩]