Студија истиче нове стратегије за помоћ деци у процесу негативних емоција

Нова студија о људима Мачупе, домородачком становништву на југу Чилеа, оспорава неке западне претпоставке о томе како деца треба да се суоче са својим страховима и наглашава вредност боравка у природи да би помогла у регулисању емоција.

Налази су објављени у часопису Границе у психологији.

„Мислим да многи људи, посебно у западним културама, мисле да су деца мање способна него што заправо јесу“, каже Ами Халберстадт, професор психологије на Државном универзитету Северне Каролине и одговарајући аутор чланка о делу. „Наша студија показује да ово није универзално.

„На пример, наш рад са људима Мапуцхе јасно показује да имају различита очекивања у погледу способности своје деце да управља страхом. А улога коју осећају да природа игра помажући деци да одрже емоционалну равнотежу је такође различита. “

За ову студију истраживачи су спровели анкету против 271 родитеља и наставника у јужном Чилеу. Од тога је 106 било мапучеа, док је преосталих 165 било не-мапучеа.

Питања анкете била су усмерена на боље разумевање културних разлика у погледу веровања одраслих о деци и дечијим емоцијама.

Једно од открића било је да су родитељи и учитељи Мапуцхеа знатно вероватније од не Мапуцхеа да очекују да њихова деца могу да контролишу страх.

„Да будемо јасни, не говоримо о томе да деца стоички говоре о свом страху“, каже Халберстадт. „Говоримо о очекивању да деца разумеју ситуацију и или крену у акцију или прихвате ситуацију без страха.“

„Мапуцхеи верују да је део одрастања учење не бојати се, а то је нешто што се активно подстиче“, каже Дејах Оертвиг, коауторка рада и доктора наука. студент у држави НЦ. „Родитељи Мапуцхеа подржавају развој емоционалних вештина попут ове кроз начин на који помажу деци да протумаче свет око себе.“

Налази такође показују да Мапуче такође дају велику вредност дечијем односу са природом.

„Мапучеи верују да деца треба да поштују, али не и страх, природу“, каже Халберстадт. „Такође верују да природа може деци да помогне да постану смирена, носе се са тугом на позитиван начин и на други начин регулишу негативне емоције.

„Родитељи овде у САД-у можда ће желети да ове приступе посматрају као могуће стратегије које могу користити код куће“, каже Халберстадт.

„Мислим да не постоје нужно прописи за успех ни у једном приступу, али ширење наше уважавања онога што је могуће за децу могло би донети позитивне резултате за младе људе. Можда би била добра идеја да видимо да ли нам провођење више времена напољу и поштовање и уважавање природе помажу у регулисању сопствених емоција или помажу деци да пронађу равнотежу. “

Извор: Државни универзитет Северне Каролине