Ученици са ниским примањима у школама са високим учинком укључују се у мање ризична понашања

Нова студија открила је да када су тинејџери мањина из породица са ниским примањима почели да похађају средње средње школе са високим перформансама, било је много мање вероватно да ће се бавити ризичним здравственим понашањем, у поређењу са вршњацима који нису примљени у те школе. Такође су постигли знатно већи резултат на државним стандардизованим тестовима из математике и енглеског језика.

Нова студија, коју су водили истраживачи са Калифорнијског универзитета у Лос Анђелесу (УЦЛА), прва је која испитује да ли квалитет образовања утиче на ризична здравствена понашања ученика.

„Више когнитивне вештине ових ученика могу их довести до боље здравствене писмености и доношења одлука. Можда ће бити изложени мање негативном притиску вршњака, а школско окружење може промовисати отпорност која их удаљава од ових ризичних понашања “, рекао је водећи истражитељ др. Митцхелл Вонг, професор медицине у одељењу за општу интерну медицину и здравствене службе. истраживања.

„Поред тога, у бољем академском окружењу студенти су више времена проводили учећи, остављајући им мање времена за ризична понашања.“

Истраживачи су поделили ризична понашања у две категорије: ризична и врло ризична. „Ризично понашање“ дефинисано је као било која употреба дувана, алкохола и марихуане у последњих 30 дана.

„Веома ризично понашање“ обухватало је следеће: пијанство, употреба алкохола у школи, употреба било које друге дроге осим марихуане, ношење оружја у школу, чланство у банди, трудноћа, вишеструки сексуални партнери, секс под дејством дроге или алкохола и секс без употребе контрацептивних средстава.

За ову студију истраживачи су упоредили две групе средњошколаца из насеља са ниским приходима у Лос Анђелесу: прва група је обухватила 521 ученика којима је понуђен пријем у школске чартер школе са високим перформансама путем окружне лутрије, а друга група 409 студенти који то нису били. Истраживачи су упоређивали здравствено понашање ученика и стандардизоване резултате тестова.

Ученици који су похађали школе са високим перформансама су се много боље показали на стандардизованим тестовима. Штавише, знатно мање ученика чартер школа (36 процената насупрот 42 процента оних који нису похађали школе чартера) бавило се „врло ризичним понашањем“.

Ученици који су променили школу или напустили школу имали су већу вероватноћу да се баве „врло ризичним понашањем“. Није утврђена значајна разлика између две групе за „ризична понашања“, попут употребе алкохола и марихуане.

Истраживачи верују да стављање успешних јавних чартер средњих школа у суседства са ниским приходима може имати благотворне здравствене ефекте и помоћи у смањењу растуће разлике у академским постигнућима између богатих и ученика са ниским примањима.

Студија је објављена у часопису Педијатрија.

Извор: УЦЛА