Неписмени људи могу три пута вероватније развити деменцију

Они који су неписмени могу имати скоро три пута већи ризик од развоја деменције од људи који знају читати и писати, према новој студији објављеној у часопису Неурологи.

„Способност читања и писања омогућава људима да се укључе у више активности које користе мозак, попут читања новина и помагања деци и унуцима у домаћим задацима“, рекла је ауторица студије Јеннифер Ј. Манли са Универзитета Колумбија Вагелос Цоллеге из Лекари и хирурзи у Њујорку.

„Претходна истраживања су показала да такве активности могу смањити ризик од деменције.Наша нова студија пружа више доказа да читање и писање могу бити важни фактори у одржавању здравог мозга. “

Током студије, истраживачи су приметили 983 становника северног Менхетна (просечна старост 77 година) са ниским нивоом образовања. Многи су рођени и одрасли у руралним областима Доминиканске Републике где је приступ образовању био ограничен. Свака особа је ишла у школу четири године или мање.

Истраживачи су сваку особу питали: „Да ли сте икада научили да читате или пишете?“ Тада су истраживачи поделили људе у две групе: 237 људи је било неписмено, а 746 људи писмено.

Учесници су добили медицинске прегледе и тестове памћења / размишљања на почетку студије и на накнадним прегледима који су се дешавали сваких 18 месеци до две године. Тестирање је подразумевало опозив неповезаних речи и стварање што више речи када им је додељена категорија попут воћа или одеће.

Међу онима који су били неписмени, 83 од 237 људи, или 35 процената, имало је деменцију на почетку студије. Од људи који су били писмени, 134 од 746 људи, или 18 процената, имало је деменцију.

Након прилагођавања старости, социоекономском статусу и кардиоваскуларним болестима, људи који нису могли да читају и пишу имали су скоро три пута веће шансе да имају деменцију на почетку студије.

Међу учесницима без деменције на почетку студије, током праћења у просеку четири године касније, 114 од 237 неписмених, или 48 процената, имало је деменцију. Од људи који су били писмени, 201 од 746 људи, или 27 одсто, имало је деменцију.

Након прилагођавања старости, социо-економском статусу и кардиоваскуларним болестима, истраживачи су открили да су људи који нису могли да читају и пишу двоструко чешће развили деменцију током студије.

Када су истраживачи проценили језик, брзину, просторне вештине и вештине закључивања, открили су да су одрасли који су били неписмени имали ниже оцене на почетку студије. Али њихови резултати на тестовима нису брже падали како је студија напредовала.

„Наше истраживање је такође открило да је писменост повезана са већим резултатима на тестовима памћења и размишљања, а не само са читањем и језичким резултатима“, рекао је Манли. „Ови резултати сугеришу да читање може на много начина ојачати мозак који може спречити или одложити почетак деменције.“

„Чак и ако имају само неколико година образовања, људи који науче читати и писати могу имати доживотне предности у односу на људе који никада не науче ове вештине.“

Манли је рекао да би будућа истраживања требала истражити да ли улагање више ресурса у програме који уче људе да читају и пишу помоћ може смањити ризик од деменције.

Ограничење студије било је то што истраживачи нису питали како или када су писмени учесници студије научили да читају и пишу.

Извор: Америчка академија за неурологију