Само школе не могу спречити гојазност деце

У новој британској студији истраживачи су покушали да утврде да ли би интервенције против гојазности у школи могле бити успешне у помагању деци да постигну здраву тежину. Налази, међутим, показују да је програм здравог начина живота који су прегледали направио мало разлике у статусу тежине ученика, сугеришући да се школе не могу саме борити против гојазности.

„Иако је школа важна поставка за утицање на здравствено понашање деце, а пружање знања и вештина за подржавање здравих стилова живота једна је од њихових обавезних функција, широка промена политике и шири утицаји породице, заједнице, медија и прехрамбене индустрије је такође потребно “, рекла је др Миранда Паллан са Института за примењена здравствена истраживања Универзитета у Бирмингхаму.

Студију активног начина живота и здраве исхране у школској деци Вест Мидландс (ВАВЕС) спровели су истраживачи са Универзитета у Бирмингхаму, а финансирао Национални институт за здравствена истраживања (НИХР). Циљ је био да се процени клиничка вредност и исплативост програма који је обухватио активности осмишљене као подршка деци узраста од шест и седам година у одржавању њихове тежине на здравом нивоу кроз здраву исхрану и физичку активност. Интервенција је била једно од највећих испитивања за превенцију гојазности код деце икад спроведених у десетинама школа.

Дванаестомесечна студијска интервенција ВАВЕС укључивала је свакодневну прилику од 30 минута за физичку активност током школског времена, као и шестонедељни интерактивни програм заснован на вештинама у сарадњи са премијерним фудбалским клубом. Поред тога, шест месечних издања обавештавало је породице о могућностима да се заједно баве физичким активностима. Школе су породицама такође понудиле прилику да похађају радионицу здравих вештина кухања сваког термина.

Скоро 1.500 ученика из 54 државне основне школе у ​​Вест Мидландсу учествовало је у испитивању. Њихова мерења - укључујући тежину, висину, проценат телесне масти, обим струка, дебљину набора коже и крвни притисак - предузета су када је студија започела.

Студенти су такође пет дана носили програм за праћење активности, бележили унос хране и завршавали процене осмишљене да одреде њихов перцептивни квалитет живота, друштвено прихватање и имиџ тела. Ова мерења су поновљена 15 месеци и 30 месеци касније и упоређена су са студентима који нису учествовали у интервенцији.

Налази објављени у Тхе БМЈ показују да интервенција није резултирала значајном разликом у статусу тежине учесника.

„Наше истраживање, у комбинацији са ширим доказима, сугерише да школе не могу да воде на агенди превенције гојазности деце“, рекао је професор Пеимане Адаб, са Института за примењена здравствена истраживања Универзитета у Бирмингхаму.

Прекомерна тежина у детињству је светски проблем који погађа око 41 милион деце млађе од пет година. Поред физичких и психосоцијалних проблема у овим раним годинама, вишак килограма код деце је важан предиктор гојазности у одраслој доби, са додатним неповољним здравственим и економским ефектима.

Извор: Универзитет у Бирмингхаму