Викање на тинејџера може бити штетније него што мислите
Ново истраживање сугерише да овај облик дисциплине може бити једнако штетан као и физичко злостављање.
Заиста, иако већина родитеља који вичу на своју децу не би сањали да физички оштете тинејџера - вичући, псујући или вређајући - може бити штетно за дугорочну добробит адолесцента.
Налази истраживања Минг-Те Ванга, доцента психологије у образовању на Универзитету у Питтсбургх'с Сцхоол оф Едуцатион, налазе се на мрежи у часопису Развој детета.
Претходне студије су показале да већина родитеља користи оштру вербалну дисциплину у неком тренутку током адолесценције свог детета.
Упркос овом уобичајеном облику дисциплине, релативно мало истраживања је истраживало ефекте овог понашања.
У раду, чији је коаутор Сарах Кенни, студенткиња постдипломског студија на Институту за друштвена истраживања Универзитета у Мичигену, закључује се да, уместо да минимизира проблематично понашање код адолесцената, употреба оштре вербалне дисциплине може га у ствари погоршати.
Истраживачи су открили да адолесценти који су искусили оштру вербалну дисциплину патили су од повећаног нивоа симптома депресије, и вероватније су показали проблеме у понашању као што су вандализам или асоцијално и агресивно понашање.
Студија је једна од првих која је указала да оштра вербална дисциплина родитеља може наштетити адолесцентима у развоју.
Изненађујуће је откриће да је негативни ефекат вербалне дисциплине упоредив са ефектима физичке дисциплине.
„Из тога можемо закључити да ће ови резултати трајати на исти начин као и ефекти физичке дисциплине јер су непосредни до двогодишњи ефекти вербалне дисциплине били приближно исти као и код физичке дисциплине“, рекао је Ванг.
На основу литературе која проучава ефекте физичке дисциплине, Ванг и Кенни предвиђају сличне дугорочне резултате за адолесценте који су подвргнути оштрој вербалној дисциплини.
Значајно је што су истраживачи такође открили да „родитељска топлина“ - тј. Степен љубави, емоционалне подршке и наклоности између родитеља и адолесцената - није умањила ефекте вербалне дисциплине.
Осећај да родитељи вичу на дете „из љубави“ или „за своје добро“, рекао је Ванг, не ублажава нанесену штету. Ни снага везе родитеља и детета.
Чак и само повремено убацивање у употребу оштре вербалне дисциплине, рекао је Ванг, и даље може бити штетно.
„Чак и ако подржавате своје дете, ако одлепите са дршке, то је и даље лоше“, рекао је.
Још један значајан допринос рада је налаз да су ови резултати двосмерни: аутори су показали да се оштра вербална дисциплина чешће јављала у случајевима када је дете показало проблематично понашање, а та иста проблематична понашања, заузврат, су вероватније наставила када адолесценти су добили вербалну дисциплину.
„То је зачарани круг“, рекао је Ванг.
„И то је тежак позив за родитеље, јер иде у оба смера: проблематично понашање деце ствара жељу за давањем оштре вербалне дисциплине, али та дисциплина може адолесценте гурнути ка истим тим проблемима.“
Истраживачи извештавају да би родитељима који желе да промене понашање своје тинејџерске деце било боље саветовати да комуницирају с њима на једнаком нивоу, објашњавајући им своје бриге и разлоге.
За родитеље је изазов бити хладан када се суоче са побуњеним и често пркосним тинејџерима.
Родитељи могу стећи обуку путем родитељских програма који нуде родитељима увид у неефикасност оштре вербалне дисциплине и нуде алтернативе, кажу аутори студије.
Истраживачи су спровели студију у 10 јавних средњих школа у источној Пенсилванији током двогодишњег периода, радећи са 967 адолесцената и њихових родитеља.
Студенти и њихови родитељи су током две године испуњавали анкете о темама које се односе на њихово ментално здравље, праксе одгајања деце, квалитет односа родитеља и детета и опште демографске податке.
Значајно је да је већина ученика била из породица средње класе.
"У тим домовима није било ништа екстремно или сломљено", нагласио је Ванг. „То нису биле породице са високим ризиком. Можемо да претпоставимо да постоји много оваквих породица - постоји уредан однос између родитеља и деце, а родитељи брину о својој деци и не желе да се упусте у проблематично понашање. “
Мушкарци су чинили 51 посто испитаника, док је 54 посто било Европљана, 40 посто Афроамериканаца и 6 посто из других етничких група.
Извор: Универзитет у Питтсбургу
