Подучавање браће и сестара да се слажу користи дугорочном здрављу
Истраживачи из државе Пенн Стате верују да су развили програм превенције који може помоћи браћи и сестрама основношколског узраста да науче да се слажу.Истраживачи верују да колегијалност може да помогне побољшању будућег дететовог здравља и благостања - а да не помињемо смањење стреса за небројене родитеље.
„Негативни односи између браће и сестара снажно су повезани са агресивним, антисоцијалним и делинквентним понашањем, укључујући употребу супстанци“, рекао је др Марк Феинберг, професор истраживања у Превенцијском истраживачком центру за промоцију хуманог развоја.
„С друге стране, позитивни односи браће и сестара повезани су са свим врстама позитивног прилагођавања, укључујући побољшани квалитет односа међу вршњацима и романтичном везом, академско прилагођавање и успех, и позитивно благостање и ментално здравље.
„Овим програмом желели смо да помогнемо браћи и сестрама да науче како да управљају својим конфликтима и осећају се више као тим као начин да побољшају своје благостање и избегну да се временом укључују у проблематична понашања.“
У студији су истраживачи регрутовали 174 породице које живе и у руралним и у урбаним срединама. Свака од породица имала је по једно дете у петом разреду и друго дете у другом, трећем или четвртом разреду.
Да би добили основне информације о породицама, истраживачи су прикупили податке из упитника од родитеља, приватно интервјуисали сваког од браће и сестара и снимили породичне интеракције. Тим је такође снимао браћу и сестре док су заједно планирали забаву.
Тим је такође дао популарну књигу о томе како родити браћу и сестре свакој од породица - укључујући оне из контролне и интервентне групе - како би утврдио да ли ће интервенција донети користи изнад и шире од приступа таквој књизи о родитељству.
Интервенцијски програм, назван СИБлингс Аре Специал (СИБС), осмишљен је да побољша браће и сестре и породичне односе непосредно пре преласка старије браће и сестара у средњу школу - период који често укључује повећану изложеност ризичном понашању и учешће у њему.
174 породице које су учествовале у студији биле су насумично распоређене да учествују у СИБС или да буду у контролном стању.
Програм је обухватио серију од 12 ваншколских сесија у којима су истраживачи помоћу игара, активности улога, уметничких активности и дискусија подучавали мале групе парова браће и сестара како да комуницирају на позитиван начин, како реше проблеме, како доћи до победе -победити решења и како себе видети као део тима, а не као конкуренцију.
Програм је такође обухватио три „породичне забавне вечери“ у којима су деца имала прилику да покажу родитељима шта су радили у ваншколским сесијама.
„Открили смо да су браћа и сестре који су били изложени програму показали више самоконтроле и социјалног самопоуздања; по оцени њихових наставника боље се показали у школи; и показао је мање проблема са интернализацијом, попут симптома депресије, од браће и сестара у контролној групи “, рекао је Феинберг.
Приметно је да су истраживачи открили да су програм користили родитељима као и браћи и сестрама. „Програм је помогао родитељима да користе прикладније стратегије за родитељство своје деце“, рекао је Феинберг.
„Поред тога, мајке које су интервенисале пријавиле су знатно мање симптома депресије након програма него контролне мајке, можда зато што им је деци било боље и што су се мање бринуле за њих. Нису примећени ефекти програма на очеве у погледу депресије. “
Истраживачи верују да су налази студије објављени у Јоурнал оф Адолесцент Хеалтх, могу користити свим родитељима.
„Мислимо да подстичући браћу и сестре да се осећају као да су део тима и дајући им алате за дискусију и решавање проблема, родитељи могу помоћи својој деци да развију позитивније односе једни с другима, што може користити свима у породици, ”Рекао је Феинберг.
„Тако, на пример, ако се деца свађају око тога који телевизијски канал гледају или чији је ред, можда бисмо предложили родитељу да не реши проблем уместо њих, већ им пружи таман толико помоћи да могу мирно да разговарају и решите проблем сами.
„Када браћа и сестре дођу до сопствених решења, можда ће вероватније да ће их поново користити у будућности.“
Улагање у више напора на предњем крају као родитеља помажући браћи и сестрама да науче како да остану мирни и разговарају и решавају проблеме, временом ће се исплатити, сматра Феинберг.
„То је улагање у смањење сопственог стреса и побољшање добробити ваше деце за будућност.“
Извор: Пенн Стате