Робот помаже у проучавању социјалних вештина новорођенчади

Универзитетски истраживачи покушавају да развију бебу робота способног за учење социјалних вештина.

Иницијатива је део напора да се унапреди разумевање људског когнитивног развоја.

Психолози и информатичари Универзитета у Мајамију (УМ) са Универзитета Калифорнија у Сан Диегу (УЦ Сан Диего) проучавају интеракције новорођенчади и мајке и надају се да ће своја открића применити у новом роботском моделу.

Прва фаза пројекта проучавала је интеракције лицем у лице између мајке и детета, како би научила колико је рана комуникација предвидљива и како би разумела шта бебе треба да раде намерно.

Налази су објављени у текућем броју часописа Неуронске мреже у студији под називом „Примена машинског учења на интеракцију новорођенчади: развој је у детаљима“.

Научници су испитали 13 мајки и беба између 1 и 6 месеци старости, док су се играле у петоминутним интервалима недељно. Било је отприлике 14 сесија по дијади. Лабораторијске сесије су снимљене видео записом и истраживачи су применили интердисциплинарни приступ за разумевање њиховог понашања.

Истраживачи су открили да у првих шест месеци живота бебе развијају вештине окретања, први корак ка сложенијим људским интеракцијама.

Према студији, бебе и мајке проналазе образац у својој игри, а тај образац постаје стабилнији и предвидљивији са годинама, објашњава Даниел Мессингер, ванредни професор психологије на УМ Цоллеге оф Артс анд Сциенцес и главни истражитељ студије.

„Како бебе старе, развијају образац са својим мајкама“, каже Мессингер.

„Када се беба насмеје, мама се насмеши; тада беба престаје да се смеши, а мама престаје да се смеши, а бебе уче да очекују да ће им неко одговорити на одређени начин “, каже он. „На крају беба такође научи да реагује на маму.“

Следећа фаза пројекта је употреба налаза за програмирање бебе робота, са основним социјалним вештинама и са способношћу учења сложенијих интеракција. Име робота је Диего-Сан. Висок је 1,3 метра (четири стопе) и рађен је по узору на једногодишње дете. Конструкција робота била је заједничко улагање између компаније Кокоро Дреамс и Лабораторија за перцепцију машина у УЦ Сан Диего.

Робот ће морати да преусмери поглед са људи на предмете засноване на истим принципима које бебе користе док се играју и развијају. „Овде је једно важно откриће да ће новорођенчад највероватније преусмерити поглед ако су последња то учинила током интеракције“, каже Мессингер.

„Најважније је колико дуго беба нешто гледа, а не оно што гледа.“

Процес долази пуним кругом. Бебе уче истраживаче како да програмирају робота, а током обуке робота истраживачи добијају увид у процес развоја људског понашања, објашњава Паул Руволо, студент постдипломског студија на Одељењу за рачунарске науке на Универзитету Сан Диего и коаутор студије .

„Јединствени аспект овог пројекта је тај што имамо најсавременије алате за проучавање развоја и на роботичкој и на развојној психологији“, каже Руволо.

„На страни роботике имамо робота који механички приближава сложеност људског моторичког система, а на страни развојне психологије имамо фино зрнасто хватање покрета и видео снимање који врло детаљно приказује деловање мајчиног детета“, каже он. .

„То што нас интеракција ове две методе за проучавање процеса развоја толико узбуђује.“

На крају, беба робот ће научницима дати разумевање шта мотивише бебу на комуникацију и помоћи ће јој да одговори на питања о развоју људског учења. Ову студију финансира Национална научна фондација.

Извор: Универзитет у Мајамију