Педијатри охрабрени да прегледају тинејџере због проблема менталног здравља
Нова студија сугерише да ће обука пружалаца педијатријске примарне здравствене заштите за скрининг и процену ризика од депресије и самоубиства код адолесцентних пацијената побољшати негу.
Истраживачи су открили да је додатна обука побољшала самопоуздање и знање педијатара о овим условима и довела до повећане учесталости скрининга за ову критичну популацију пацијената.
Студија ће бити објављена у предстојећем броју часописа Академска педијатрија, показује да су скрининг педијатара ефикасан алат за побољшање препознавања адолесцентне депресије.
„Адолесцентна депресија је страшно недовољно препозната и не лечи се“, рекла је Елисе Фаллуццо, МД, водећи аутор студије и дечји и адолесцентни психијатар из Немоурс Цхилдрен’с Специалти Царе у Џексонвилу на Флориди.
„Педијатријски пружаоци примарне здравствене заштите добро су позиционирани и помажу у препознавању раних знакова депресије, али већина нема алате или обуку за то поуздано.“
Нажалост, многи случајеви адолесцентне депресије нису препознати, што понекад доводи до смртоносних последица. Будући да је идентификовано само 50 одсто случајева адолесцентне депресије, а само 38 процената дијагностикованих пацијената лечи се, професионалне смернице Америчке академије за педијатрију и Превентивне радне групе Сједињених Држава препоручују скрининг стања примарне здравствене заштите.
Педијатријски пружаоци примарне здравствене заштите годишње процењују 70 посто адолесцената, укључујући 45 посто жртава самоубистава у року од месец дана пре него што доврше самоубиство.
У студији су истраживачи регрутовали 31 пружаоца педијатријске примарне здравствене заштите из четири праксе како би повећали скрининг и идентификацију адолесцентне депресије и побољшали поверење и знање пружалаца адолесцентне депресије.
Укупно су пружаоци услуга били у пракси у просеку 16 година, али су пријавили само просечно 2,9 недеља претходне обуке за ментално здравље, укључујући током боравка. Сваки пружалац услуга учествовао је у основним проценама, обуци и краткорочном и дугорочном праћењу мерено анкетама пацијената.
Обуке су укључивале стратегије за скрининг, процену и лечење депресије антидепресивима и сесије вежбања са глумцима који приказују адолесцентне пацијенте.
У студији је учествовало приближно 1.200 пацијената. Сваком је обезбеђен стандардизовани алат који помаже пружаоцима услуга да утврде свој ризик, као и додатна анкета како би се проценило да ли је пружалац прегледао или дијагностиковао депресију и разговарао о могућностима лечења.
Као резултат обуке повећао се скрининг за депресију код пружалаца услуга, а поверење и знање побољшали. Током дуготрајног праћења од 18 до 24 месеца након тренинга, 74 процента пацијената изјавило је да их је њихов пружалац вербално прегледао, а 95 процената је изјавило да су извршили самопроцену пре посете .
Поверење и знање добављача о адолесцентној депресији задржало се више од четири до шест месеци након почетне обуке. Налази сугеришу да су алати интегрисани у редовне посете доброј деци.
„Вештине у процени и управљању депресијом биће све потребне за пружаоце услуга примарне здравствене заштите“, рекао је Фаллуццо.
„Наша једноставна интервенција оснажила је пружаоце услуга да промовишу рану идентификацију и лечење адолесцентне депресије тако што их опремљују алатима и знањем потребним за пружање ове неге.“
Извор: Академска педијатрија / ЕурекАлерт
