Приказана обука за неурофеедбацк ради уравнотежења можданих кругова код особа са депресијом

Нова студија открила је да су пацијенти са великим депресивним поремећајем (МДД) који су се опоравили од симптома успели да ојачају неке од својих можданих веза, повећавајући своје самопоштовање.

Истраживање је показало да би повезаност између одређених можданих региона - за коју је раније утврђено да се смањила када људи који имају депресију у историји осећају кривицу - могла да се ојача у једној сесији тренинга неурофидбека. Истраживачи су користили функционалну магнетну резонанцу (фМРИ), снимљену пре и после поступка, за мерење разлике.

Користећи фМРИ, истраживачи су открили да су људи са депресијом, чак и када су се опоравили од симптома, показали мању повезаност између два специфична подручја мозга док су осећали осећај кривице - десни предњи горњи темпорални (АТЛ) и предњи субгениални цингулат (СЦЦ).

На основу овог „неуронског потписа“ на мозгу пацијената, студија је тестирала могућност јачања ових веза путем неурофеедбацк-а, програма који омогућава учесницима да посматрају и модификују своје мождане активности у реалном времену.

Према истраживачима, резултат је био прилично изузетан: У само једном тренингу учесници су већ показали јачу везу између АТЛ-а и СЦЦ-а и пријавили пораст самопоштовања.

Зашто су истраживачи за своју студију изабрали људе који су се опоравили од симптома?

„Мозак у потпису прекомерне самооптужбе откривен је код пацијената са великим депресивним поремећајем чији су се симптоми повукли, сугерирајући да би могао претходити симптомима депресије, чинећи људе рањивијим на поремећај“, објаснио је први аутор студије, др Роланд Захн на Кинг'с Цоллеге у Лондону. „Друго, из безбедносних разлога желели смо да се уверимо да се депресија код људи неће погоршати након лечења, а људи са ремитантном МДД имају мањи ризик да се знатно погоршају од људи са тренутним симптомима.“

У студији је 28 учесника са ремисираним симптомима депресије насумично подељено у две групе. Једна група је била изложена контролној неурофеедбацк вежби где су морали да одржавају исти ниво својих можданих веза, док је другој групи било наложено да повећа ове везе током тренинга.

То је постигнуто визуелним повратним информацијама на екрану које су показивале да ли људи раде мозак на упућени начин.

„Учесници су морали да замисле одређено сећање из своје прошлости због чега су осећали кривицу или огорчење према другима“, рекао је Захн. „На екрану су морали да промене начин на који се осећају према овоме како би се променио и приказ у боји који одражава њихове мождане везе. Маркер је био термометар који би, када се напуни до врха, био сигнал да учесници добро раде на тренингу. “

У резултатима фМРИ, учесници којима је наложено да повећају активност на својим можданим ожичењима показали су јачање повезаности између вежбаних подручја.

Истовремено, истраживачи су приметили пораст њиховог самопоштовања који није пронађен у групи која је одржавала своје везе на истом почетном нивоу. Ово је доказало ефикасност тренинга, према истраживачима.

Студија је такође захтевала развој новог софтвера за неурофеедбацк, „Функционална интерактивна ендогена неуромодулација и декодирање у реалном времену“ (ФРИЕНД).

Др Јорге Молл, неурознанственик са Института за истраживање и образовање Д’Ор (ИДОР) у Бразилу и одговарајући аутор студије, предводио је групу која је креирала програм.

„ФРИЕНД је сет алата развијен за било коју врсту студије неурофеедбацк-а користећи фМРИ“, рекао је. „Тренутна примена усмерена је на овај аспект патофизиологије МДД-а, али други дизајни, когнитивна стања, емоције и популација пацијената такође могу бити циљани у будућим истраживањима.“

Молл додаје да је ФРИЕНД софтвер доступан на мрежи бесплатно и доступан свим осталим заинтересованим истраживачима.

Истраживачи додају да је нова студија први корак у развоју новог третмана за понављајућу депресију, али није имала за циљ да докаже ефикасност овог приступа, који ће морати да се истражи у будућим већим студијама са дужим праћењима.

Студија је објављена у часопису Неуроимаге: Клиничка.

Извор: Д’Ор Институт за истраживање и образовање