Истраживачи ‘Откривају’ Деца не воле домаћи задатак

Наши пријатељи из Удружења за психолошке науке побринули су се да изађе нова студија о видео играма (јер, знате, реч је о видео играма и деци, и то изгледа увек привлачи пажњу људи), па смо погледали и објавио вест раније данас о студији.

Ово је, међутим, пример прилично глупе студије која пружа мало додатног увида у утицај видео игара на дечји свет.

Истраживачи су упоређивали две групе дечака узраста од 6-9 година - оне који су први пут у животу добили систем за видео игре и оне који га нису добили. Открили су да су дечаци који су добили систем за видео игре, што није изненађујуће, имали ниже резултате читања и писања на крају четворомесечног истраживања у поређењу са дечацима који нису имали систем за видео игре који би се играли након школе.

Дакле, оно што су они јасно показали је да ако деци дате више занимљивих или забавних активности од домаћих задатака, можда неће имати добар суд да се умерено баве новом активношћу.

Кад сам одрастао, моји родитељи су морали да се носе са истим проблемом. Али једноставно питање решило је проблем - нема ____________ док не завршите домаћи задатак. Испуните празно поље са „видео играма“, „рачунаром“, „играњем напољу“, „преласком преко куће пријатеља“ итд.

Настојао сам да откријем где су у студији истраживачи објаснили ову једноставну чињеницу живота која је добро позната практично било ком родитељу који је данас жив. Да ли су дечаке упоређивали са видео играма са дечацима који су започели нови хоби, тимски спорт или музички инструмент? Јок. Али то је разумно алтернативно објашњење за њихове налазе. Нису саме видео игре већ једноставна чињеница да видео игре представљају забавнију и занимљивију опцију у поређењу са домаћим задатком.

Тако су истраживачи закључили рекавши,

Све у свему, наша открића сугеришу да власништво над видео играма може оштетити академска постигнућа неких дечака на начин који има стварни значај.

Стварно сад?! Без те треће руке у овој одређеној студији, истраживачи углавном могу извући нула закључака о својим резултатима, осим да примете занимљиву корелацију између увођења система видео игара у домаћинство и нижих резултата тестова.

Претпостављам да би се корелација лако уклонила увођењем мале дозе родитељског вођења и дисциплине.

Искрено, да сам ја један од истраживача ове студије - Роберт Веис и Бриттани Ц. Церанкоски са Универзитета Денисон - било би ме помало срамота што је објављено. Или бих бар био сигуран да нисам извукао закључке о ономе што је студија утврдила да методологија и подаци једноставно не подржавају.

!-- GDPR -->