Како родитељска технологија утиче на децу?
Мој дечји клијент, 6 година, рекао ми је ово током наше последње заједничке сеансе. Ово дете је осетљиво, интуитивно и бриљантно. Питала сам се да ли би дете које је било мање рањиво да се осећа напуштено реаговало на исти начин ако су његови родитељи били на телефонима.
Почео сам да посматрам другу децу са родитељима изван канцеларије - на пример у чекаоницама и продавницама - како бих приметио било какве разлике. Чинило се да ће нека деца одустати након почетног приступа родитеља на својим телефонима. Друга деца би изгледала више узнемирено, узнемирено или фрустрирано.
Постојала је група родитеља која би нестрпљиво говорила својој деци да стану и сачекају да заврше оно што је он или она писала, а да ни не дижући поглед са телефона. Неки родитељи би одлагали телефоне и обраћали се дететовим потребама или би подизали поглед према детету да би му рекли да ће им ускоро одговорити. Неки уопште не би реаговали, попут родитеља које је мој клијент описао.
Иако деца живе у свету са технологијом, где таблети често замењују играчке и друштвене игре, деца не схватају концепт интеракције са другом особом док сте на уређају. На пример, када дете сведочи социјалној интеракцији између родитеља и друге одрасле особе, убрзо научи да не прекида ако је правилно научено стрпљењу.
Међутим, телефон детету сличан је родитељу који гледа телевизију или је на рачунару. Дете се може осећати емоционално запостављено када жели вашу пажњу и почиње да верује да вам неки уређај замењује његов значај. Ако се то дешава довољно често, дете се може осећати напуштено и то може успоставити осећај ниске сопствене вредности.
Да ли би дете требало да се прилагоди употреби технологије или би родитељи требали више да пазе на своје време и понашање проведено иза паравана? Будући да деца непрестано траже наговештаје родитеља како да се понашају или осећају, посебно према себи, одрасли су ти који треба да постану свеснији.
У горе наведеном примеру, дете треба стрпљиво да чека (осим ако није у ванредном стању) ако се дешава социјална интеракција између две одрасле особе. Међутим, што се тиче употребе телефона, да ли би се дете требало осећати нечувено, невиђено и занемарено јер родитељ није могао да застане и бар дигне поглед да одговори? Чему учимо своју децу? Треба да постоји равнотежа и компромис. Треба бити пажљивије родитељство.
Дечји темперамент може да направи разлику у начину на који се технологија примећује. Али без обзира на темперамент, они се могу осећати прикривено и занемарено.
Лепота технологије је у томе што ће бити тамо баш онако како сте је оставили кад јој се вратите. Ако у том тренутку погледате своје дете и одговорите на његове потребе, потврдите дете и комуницирајте с њим, шта год да сте радили, неће нестати. Међутим, самопоштовање вашег детета може нестати ако то не учините.
