Неисправна веза мозга повезана са АДХД-ом

Научници су утврдили да изгледа да деца са поремећајем пажње имају подручја мозга која не комуницирају на одговарајући начин када се суоче са задатком који захтева пажњу.

„Ово је први пут да имамо директне доказе да та повезаност недостаје код АДХД-а“, рекао је Али Мазахери, постдокторски истраживач у Центру за ум и мозак, Универзитет у Калифорнији, Давис.

Мазахери и његове колеге откриће су направили анализом мождане активности деце са АДХД-ом. Рад се појављује у тренутном онлајн издању часописа Биолошка психијатрија.

Истраживачи су мерили електричне ритмове из мозга добровољаца, посебно алфа ритам. Када део мозга емитује алфа ритмове, то показује да је искључен из остатка мозга и да не прима или обрађује информације оптимално, рекао је Мазахери.

У експериментима, деци са дијагнозом АДХД и нормалној деци дат је једноставан тест пажње док су им мерени мождани таласи. Тест се састојао од приказивања црвене или плаве слике или чувања јаког или слабог звука и потребе да се реагује притиском на дугме.

Непосредно пре теста, деци је приказано или слово „В“ како би их упозорило да ће тест укључивати слику (визуелни) или обрнуто „В“ које представља слово „А“ да би их упозорило да ће чути звук (слушни).

Експерименте су спровели истраживачи у лабораторијама Рон Мангун, професор психологије и неурологије, и Блитхе Цорбетт, ванредни клинички професор психијатрије и бихевиоралних наука и истраживач у М.И.Н.Д. Институт.

Према тренутним моделима како мозак додељује пажњу, сигнали из фронталног кортекса - као што су знакови „В“ и „А“ - требали би упозорити друге делове мозга, попут подручја визуелне обраде на задњем делу главе, да се припреми да на нешто обрати пажњу. То би требало да се одрази на пад активности алфа таласа у визуелном подручју, рекао је Мазахери.

И то је оно што су истраживачи пронашли у можданим таласима деце без АДХД-а. Али деца са поремећајем нису показала такав пад активности, што указује на прекид везе између центра мозга који додељује пажњу и региона визуелне обраде, рекао је Мазахери.

„Мозак деце са АДХД-ом очигледно се припрема да похађа предстојеће стимулусе другачије него што је то случај код деце која се обично развијају“, рекао је.

Деца са АДХД-ом су побољшала време реакције када су правилно постављена, али изгледа да не додељују ресурсе тако ефикасно, рекао је Мазахери.

Ово је први доказ из електричних образаца мозга о функционалном прекиду везе у кортикалним системима пажње код АДХД-а, рекао је он. Тренутне дефиниције АДХД-а заснивају се само на понашању.

Истраживање је првобитно инспирисано жељом да се комбинују лабораторијска и клиничка истраживања како би се превазишло постојеће мере АДХД-а и стекло боље разумевање стања, рекао је Цорбетт.

„Очигледно је да су преслушавања од кревета до клупе била плодоносна“, рекла је.

Извор: Калифорнијски универзитет - Давис

!-- GDPR -->