Зашто је већина људи ужасна приповедача

Иако волимо да причамо пријатељима о јединственим стварима које смо доживели, ново истраживање сугерише да би слушаоци уживали у слушању познатих прича јер могу боље да цене и разумеју садржај.

У низу студија, истраживачи су открили да, иако и говорници и слушаоци очекују да ће нове приче бити веће задовољство, слушаоци на крају уживају у познатим причама.

„Разговор је најчешћи од свих друштвених активности човека, а добро обављање посла захтева да знамо шта наши партнери у разговору највише желе чути“, рекао је психолошки научник др Даниел Т. Гилберт са Универзитета Харвард.

„Говорници мисле да ће слушаоци највише уживати у слушању прича о искуствима која сами слушаоци нису имали, али наше студије сугеришу да говорници греше.“

Истраживање је настало на основу неких стварних запажања која су поделили Гилберт и коаутори др. Гус Цоонеи (Харвард Университи) и Тимотхи Д. Вилсон (Университи оф Виргиниа).

„Када нам пријатељи покушају да нам испричају о филмовима које никада нисмо видели или албумима које никада нисмо чули, обично се нађемо досадни, збуњени и потиснути. То је зато што су та искуства толико сложена да је обичном човеку готово немогуће да добро комуницира “, рекао је Гилберт.

„Па ипак, чим смо на реду да разговарамо, чинимо потпуно исту ствар својим пријатељима - са потпуно истим последицама. Желели смо да разумемо зашто се то догађа. “

Истраживачи су то одлучили спроводећи серију од четири експеримента.

У свом првом експерименту, истраживачи су учеснике распоредили у групе од по троје, при чему је једна особа глумила, а друге две слушале.

Говорници су погледали видео разговора ТЕД-а о интелигенцији врана или интервју са власником специјализоване продавнице соде, а затим су покушали да га опишу слушаоцима. Неки од слушалаца су видели видео запис који је говорник описивао, а други нису.

Пре него што су почели да говоре, говорници су предвидели колико ће слушаоци уживати кад их слушају и колико ће их слушаоци сматрати занимљивим и ефикасним. Када су говорници завршили са говорима, слушаоци су их оценили на основу ових димензија.

Резултати су показали да су предвиђања говорника била тачно уназад. Говорници су очекивали да ће слушаоци позитивније реаговати на њихове приче када слушаоци нису видели видео који описују.

Али у ствари, слушаоци су реаговали много позитивније када су видели видео. Иако су говорници очекивали да ће слушаоци више уживати у слушању новог искуства, него познатог, заправо је било обрнуто.

Друго истраживање показало је да су слушаоци, када су питани да предвиде сопствене реакције пре него што чују причу, направили исту грешку као и говорници.

Шта чини приче о познатим искуствима угоднијима него што говорници или слушаоци очекују? Да ли говорници боље говоре познате приче или им лично искуство слушалаца омогућава да лакше разумеју познате приче?

У својој трећој и четвртој студији истраживачи су открили да се чини да је друго објашњење исправно. Када су слушаоци већ видели видео запис који је говорник описивао, могли су да „попуне празнине“ у причи говорника, што је причу учинило пријатнијом за слушање.

„Људи су прилично грозни приповедачи прича који изостављају пуно важних информација“, каже Гилберт.

„Наши пријатељи би вероватно уживали кад бисмо им причали о слици коју никада нису видели или књизи коју никада нису прочитали ако бисмо могли те ствари добро да опишемо. Али већина нас не може.

„Као резултат тога, наши пријатељи су заправо пуно срећнији када им кажемо оно што већ знају, јер барем разумеју о чему причамо. Превише бринемо да ли ћемо одушевити слушаоце, а недовољно да бисмо их збунили “.

Истраживање се појављује у часопису Психолошка наука.

Извор: Удружење за психолошке науке