Проналажење нових начина за досезање тинејџера на ментално здравље

Побољшање здравствене писмености Американаца о менталном здрављу је у сталној бризи, а нова студија циља на посебну популацију - адолесценте.

Стручњаци извештавају да се тинејџери често плаше да поделе своја осећања или расположења и осећања. На жалост, то значи да често не добијају одговарајућу негу због тога што би могло бити рани стадијум менталне болести.

Истраживачица Универзитета Цасе Вестерн Ресерве, др Мелисса Пинто-Фолтз, одлучила је да проучи како би могла да помогне тинејџерима да проговоре, потраже помоћ и затим се придржавају третмана који им помажу да се осећају боље.

„Отприлике сваки пети Американац има менталну болест, при чему половина ових појединаца први пут има симптоме менталне болести у својим тинејџерским годинама“, рекла је.

Пронашла је добар начин да помогне тинејџерима да науче о менталним болестима и умањи негативне ставове кроз школу.

Пинто-Фолтз је проучавао 156 девојчица у 9. и 10. разреду у истраживачком пројекту постављеном у јавним средњим школама у Лоуисвиллеу, Ки. Отприлике половина групе учествовала је у посебном националном програму под називом Својим гласом, који је понудила Национална алијанса за менталне болести , а друга половина то није видела.

Више од 200.000 људи широм САД видело је програм Својим гласом који се често одржава у школама, црквама и другим срединама заједнице. Једносатни програм укључује учење кроз причање прича и промену ставова кроз интеракцију са људима који се континуирано опорављају од менталних болести. Ови појединци причају своје личне приче о томе како је било прво открити болест и опоравити се од болести.

Иако се програм широко користи широм САД, не постоје докази да је ефикасан код тинејџера, нити је утицај програма испитиван током дужег временског периода.

Пинто-Фолтз је са тинејџерима користила програм „Наш глас“ и своја сазнања пријавила у Друштвене науке и медицина.

„Свакодневно причамо приче пријатељима, породици и сарадницима“, рекла је.„Цела идеја која стоји иза овог приступа је да људи уче о свету кроз приче, а интеракција са људима са менталним болестима може прекршити стереотипе који су се раније држали. Желели смо да видимо да ли су тинејџери реаговали на те интеракције и приче људи са менталним болестима на такав начин да је смањила стигму повезану са менталним болестима и побољшала њихово знање о менталним болестима. “

Пратила је учеснике четири пута током 10 недеља: прво да би проучила све стигме и знање о менталним болестима, а затим као одговор на програм Својим гласом. Пинто-Фолтз је спровела накнадне интервјуе убрзо након што су девојке виделе програм и поново у 4. и 8. недељи како би утврдиле да ли постоје промене у нивоу стигме повезане са менталним болестима и да ли се њихово знање о менталним болестима повећало.

Студија је открила да је програм приповедања Ин Овн Овн Воице користан као полазна основа за борбу против стигме и побољшање писмености менталног здравља код адолесцената користећи постојеће приступе, рекао је Пинто-Фолтз.

Налази истраживања сугеришу да је потребна опсежнија интервенција да би се решиле стигме које ометају прихватање особа са менталним болестима.

У будућности је додала да можемо повећати наше шансе за борбу против стигме и повећање знања о менталном здрављу пружајући више могућности адолесцентима да комуницирају са излагачима који прате програм.

Предложила је континуирану интеракцију са излагачима кроз пројекте са девојчицама или посете њиховим часовима здравља ради даљих дискусија о менталним болестима.

„Девојке су биле жељне више интеракције са водитељима“, објаснио је Пинто-Фолтз.

„Стално су ме питали када ће се водитељи вратити да испричају још прича. Након програма, девојке су имале многа дуготрајна питања о менталним болестима. Повећавање њихове интеракције са водитељима омогућило би прилику да разјасне своја питања о менталним болестима, повећало би им удобност у интеракцији са особама са менталним болестима и смањило стигму. “

У међувремену, током праћења девојака у четири и осам недеља, Пинто-Фолтз је открио да су девојке које су учествовале у програму „Наш глас“ побољшале знање о менталном здрављу у поређењу са девојчицама које нису добиле програм.

Нивои стигме за обе групе остали су исти, позивајући на даље испитивање приступа за решавање овог важног и раширеног проблема, рекао је Пинто-Фолтз.

Извор: Цасе-Вестерн Ресерве Университи

!-- GDPR -->