Људи се окрећу науци у доба стреса
У ствари, истраживачи психолога са Оксфордског универзитета тврде да „веровање у науку“ може помоћи нерелигиозним људима да се носе са недаћама нудећи им утеху и сигурност - слична корист која је раније пријављена за верско веровање.
„Открили смо да је боравак у стреснијој ситуацији или ситуацији која изазива анксиозност повећао„ уверење учесника у науку “, каже др Мигуел Фариас.
‘Ово веровање у науку коју смо погледали не говори ништа о легитимитету саме науке. Него су нас занимале вредности које појединци имају о науци. “
Објашњава: „Иако већина људи прихвата науку као поуздан извор знања о свету, неки науку могу сматрати супериорном методом за прикупљање знања, јединим начином објашњавања света или као неку јединствену и основну вредност која сама по себи има свој значај. Ово је поглед на науку који неки атеисти подржавају “.
Истраживачи брзо истичу да је истраживање веровања у науку одвојен задатак од доказивања вредности науке као методе.
Аутори студије коментаришу да повлачење паралеле између психолошких благодати религиозне вере и веровања у науку не значи нужно да су научна пракса и религија такође сличне у својој основи.
Уместо тога, истраживачи сугеришу да њихови налази могу нагласити основну људску мотивацију за веровање.
„Није само веровање у Бога важно за стицање ове психолошке користи, то је веровање уопште“, рекао је Фариас. ‘Може бити да смо ми као људи само склони да верујемо, па чак и атеисти имају не-натприродна веровања која су охрабрујућа и утешна.’
Налази студије су наведени у Часопис за експерименталну социјалну психологију.
Стручњаци примећују да су претходне студије сугерисале да религијско веровање помаже појединцима да се носе са стресом и анксиозношћу. Група са Оксфордског универзитета питала се да ли је ово специфично за верска уверења или је то општија функција одржавања веровања.
Истраживачи су развили скалу која мери „веровање у науку“ у којој се људе пита колико се слажу или не слажу са серијом од 10 изјава, укључујући:
- „Наука нам говори све што се може знати о томе од чега се стварност састоји.“
- „Сви задаци са којима се људи суочавају решиви су у науци.“
- „Научни метод је једини поуздан пут до знања.“
Ова скала је прво коришћена са групом од 100 веслача, од којих је 52 требало да се такмичи у веслачкој регати, а осталих 48 је требало да одради уобичајени тренинг. Очекује се да ће они који ће веслати у конкуренцији бити на вишем нивоу стреса.
Они који су се такмичили на регати вратили су резултате показујући веће поверење у науку од оних у групи за тренинг. Разлика је била статистички значајна.
Обе групе веслача пријавиле су низак степен привржености религији и као што се очекивало, веслачи који су се такмичили рекли су да имају већи стрес.
У другом експерименту, другачији скуп од 60 људи насумично је додељен двема групама. Од једне групе је тражено да пишу о осећањима која пробуди размишљање о сопственој смрти, док је од друге групе тражено да пишу о боловима у зубима. Бројне студије су користиле вежбу размишљања о сопственој смрти да би изазвале одређену количину „егзистенцијалне анксиозности“.
Учесници од којих је тражено да размишљају о сопственој смрти постигли су већи резултат у веровању у научну лествицу.
Аутори студије кажу да су њихови налази у складу с идејом да се веровање у науку повећава када се секуларни појединци доведу у претеће ситуације. Даље сугеришу да веровање у науку може помоћи нерелигиозним људима да се носе са лошим условима.
Фариас је, међутим, признао да су ово показали само у једном правцу - да стрес или анксиозност повећавају веру у науку.
Истраживачи верују да су назначене додатне студије како би се испитало да ли би потврђивање веровања у науку могло смањити накнадно искуство стреса или анксиозности.
Извор: Универзитет у Окфорду
