После видео снимака са подукама, повећање поверења, али не и способности

Гледањем ИоуТубе видео снимака, Инстаграм демонстрација и Фацебоок водича можемо да се осећамо као да стичемо све врсте нових вештина, али нова студија показује да то само надувава наше самопоуздање, а не наше способности.

„Што су људи више гледали друге, више су осећали да могу да изврше исту вештину, чак и када се њихове способности заправо нису промениле на боље“, рекао је аутор студије Мицхаел Кардас са Универзитета у Чикагу, Боотх Сцхоол оф Бусинесс. „Наши налази сугеришу да би само проматрање других могло навести људе да покушају вештине које можда нису спремни или нису у стању да изведу сами.“

Платформе друштвених медија олакшале су снимање, дељење и приступ видео записима са упутствима. Али да ли гледање видео записа без вежбања показаних вештина заправо побољшава нашу способност да их изводимо? Кардас и његов коаутор студије др Ед О’Бриен спровели су серију од шест експеримената да би то открили.

У једном експерименту на мрежи истраживачи су доделили 1.003 учесника да гледају видео запис, читају детаљна упутства или само размишљају о извођењу „трика са столњаком“, који подразумева скидање столњака са стола без нарушавања поставки места на врху.

Људи који су видео снимак у трајању од пет секунди 20 пута били су много сигурнији у своју способност да изведу трик од оних који су видео видео једном, према налазима студије.

Међутим, људи који су једноставно читали или размишљали о трику током дужег временског периода нису показали ово повећање поверења, открили су истраживачи.

Ови резултати пружили су почетне доказе да понављано гледање може довести људе до надуваног осећаја компетентности, приметили су истраживачи.

Да би сазнали да ли ову перцепцију поткрепљују стварни перформанси, Кардас и О’Бриен су тестирали групу од 193 учесника на њиховим способностима бацања стрелице. Открили су да су они који су погледали демо видео 20 пута проценили да ће постићи више бодова од оних који су видео видео само једном.

Ова група са високим излагањем такође је предвидела да ће вероватније погодити биково око и известила је да су научили више техника и побољшали се више након гледања видео снимка, известили су истраживачи.

Перцепције се нису поклапале са стварношћу: Људи који су видео видео много пута постигли су ништа бољи резултат од оних који су га видели једном, према налазима студије.

Кардас и О’Бриен су пронашли доказе за овај феномен у другим доменима, укључујући извођење месечине, играње дигиталне рачунарске игре и жонглирање. Што су учесници више гледали како други изводе ове вештине, то су више прецењивали сопствене способности.

Зашто понављано гледање видео записа рађа такву превелику самопоуздање?

Истраживачи примећују да учесници који су гледали варијацију видео снимка трика на столњаку који није показивао руке извођача нису постали превише самопоуздани, што сугерише да се људи могу осећати самопоуздано само када могу да прате одређене кораке и радње у извођењу вештине.

Према истраживачима, размишљање о детаљним корацима или учење техничких информација о предметима који су укључени нису навели учеснике да формирају тачније перцепције.

У експерименту усмереном на жонглирање, само учесници који су могли да држе прибадаче након што су погледали жонглирајући видео, поправили су своје процене, извештавајући да су научили мање и да су били мање способни него што су првобитно мислили након гледања, рекли су истраживачи.

„Ово видимо као потенцијално раширен феномен с обзиром на то да људи свакодневно имају приступ продајним местима како би гледали како други наступају“, рекао је Кардас. „Свако ко оде на мрежу да би потражио савете пре него што покуша неку вештину - од техника кувања до„ уради сам “кућних поправки до трикова Кс игара - има користи од сазнања да би могао да буде превише самоуверен у своје способности након гледања, и требало би да буде опрезан пре него што покуша сличне вештине сами. “

Истраживачи су рекли да су заинтересовани за тестирање других стратегија, попут играња игара у виртуелној стварности, које би могле ублажити ефекат прекомерног самопоуздања, помажући људима да боље разумеју ограничења својствена пуком гледању других.

Студија је објављена у Психолошка наука, часопис Удружења за психолошке науке.

Извор: Удружење за психолошке науке