Људи који Твеетују током председничких расправа могу сазнати више о проблемима
Нова студија пронашла је доказе да је ангажовање на друштвеним мрежама - или гледање друштвених мрежа - током прошлогодишњих председничких дебата произвело благотворне ефекте за оне који су ангажовани на Твитеру док су гледали дебате на ТВ-у.
У пар студија, истраживачи са Института за политичку комуникацију Универзитета Миссоури (ПЦИ) открили су да је твитовање засновано на темама директно повезано са стицањем већег знања. Поред тога, друштвено гледање заправо помаже гледаоцима да учврсте своја уверења око изабраних кандидата.
„Током председничке кампање 2016. године, посебно смо били заинтересовани за истраживање утицаја друштвених медија, укључујући Твиттер, на политичке ставове и понашање бирача“, рекао је др Митцхелл С. МцКиннеи, професор комуникације и директор ПЦИ.
„Наше дебатне студије су осмишљене како би се анализирале и превазишле партизанске нападе и бесне побуне које политичари често објављују како би утврдили да ли ангажовање бирача на друштвеним мрежама има корисну функцију. У идеалном случају, желели смо да проценимо да ли су они који прате и цвркућу током дебата заиста научили нешто о политичким питањима. “
У првој студији, истраживачи су тражили од гледалаца расправа да твитују док гледају примарне дебате о демократским и републиканским председничким изборима 2016. пратећи одређена упутства.
Од неких гледалаца дебате затражено је да твитују своје партијске реакције у знак подршке кандидату који им је дражи. Од осталих учесника затражено је да буду објективни у реакцијама према кандидатима и да се посебно фокусирају на твитове засноване на чињеницама у вези са тврдњама које су кандидати изнели током дебате.
„Наши резултати прво су показали да веће ангажовање на Твиттеру током гледања дебата заправо побољшава учење, јер су они који су чешће твеетали током дебате постигли већи резултат на питањима знања након дебате“, рекао је МцКиннеи. „Међутим, нису сви твеетови једнаки.
„Они учесници који су се бавили твитовањем већих издања показали су више стицања знања од гледалаца који су расправљали више о имиџу кандидата. Све у свему, ови резултати показују да друштвено гледање и твитовање заправо могу олакшати веће стицање политичког знања током гледања дебате. “
У другој студији, истраживачи су покушали да разумеју како појединци обрађују политичке информације представљене у расправама док се укључују у друштвене медије или окружење „другог екрана“.
„Прво смо открили да су посматрачи дебата више пажње усредсредили на питања кампање него на слике кандидата“, рекао је др Бен Варнер, ванредни професор комуникологије на Универзитету Миссоури Цоллеге оф Артс анд Сциенце и члан ПЦИ факултета. „Ово откриће сугерише да политички дијалог грађана може надићи уобичајени напад нечијег политичког противника и страначку критику која се често појављује на друштвеним мрежама.
„Такође смо потврдили да су учесници који су се бавили твеетовима имали веће резултате знања током гледања дебата и постигли више на питањима знања након дебате. Коначно, они који су посматрали дебату који су се бавили чешћим објављивањем твитова били су сигурнији у своје политичко знање и чешће су усвајали „заузимање става аргумената“ у свом твитовању са дебатом. Твеетови ових појединаца имали су већу вероватноћу да се сложе или не сложе са ставовима кандидата. “
На крају, чини се да твитовање већих тема олакшава веће политичко знање приликом гледања председничке дебате, рекао је МцКиннеи.
Будуће студије ће наставити да истражују пресек друштвених медија и политике, укључујући садржај политичких твеетова грађана и како гледаоци телевизијских дебата обрађују и уче из дебата о кампањама кандидата.
Прва студија објављена је у Амерички научник о понашању. Други ће бити уврштен у предстојећу књигу „Избори без преседана: медији, комуникација и бирачко тело у кампањи 2016.“
Извор: Универзитет Миссоури, Колумбија
Фото:
