Да ли певате тако добро као што мислите да певате?

Према новом истраживању објављеном у часопису, људи имају бољи увид у то колико су вешти у одређеном задатку када се то може очигледно измерити (на пример, говорењем страног језика). Перспективе психолошке науке.

С друге стране, током задатака у којима је самоевалуација тешка, људи често нису свесни лошег учинка, често због лажних повратних информација од породице и пријатеља.

На пример, особа може да мисли да је добра у свом послу или да има посебан таленат, попут певања, због повратних информација које добија од људи око себе.

„Пречесто су те повратне информације нејасне и не нуде никакве предлоге за побољшање“, рекао је др Златан Кризан, ванредни професор психологије на Универзитету Иова. „Лакше је рећи особи да добро ради свој посао, уместо да говори истину и ризикује да повреди осећања.“

„То је један од разлога зашто имамо препреке за само-увид, јер често, чак и ако добијемо повратне информације, то није тачно“, рекао је Крижан. „Као друштво правимо погрешну трговину мислећи да ће јачање самопоштовања повећати учинак, а то се ретко дешава. Та празна похвала рећи некоме да је сјајан или се претварати да нема разлика у вештинама кад постоје, заиста може постати проблем. "

Кризан и др Етхан Зелл, професор на Универзитету Северне Каролине-Греенсборо, спровели су мета-синтезу претходних истраживања како би видели како се само-увид односи на различите способности. Они су анализирали велике скупове података који су испитивали везе између стварних способности и веровања о тим способностима за више од 330.000 појединаца.

„У задацима које је теже самопроценити, као што су атлетске способности или певање, увид може бити изазовнији. Људи ће се усредсредити на подручја у којима истичу и умањују своје слабости “, рекао је Крижан.

Због тога такмичари за „Амерички идол“ - који инсистирају на томе да им пријатељи увек кажу да су добри певачи - не могу да схвате зашто се судије не слажу. Крижан примећује да ову појаву често виђа са студентима који лоше раде на испиту.

„Ваша очекивања од наступа утицаће на ваше искуство“, рекао је Крижан. „Студенти ће добити испите натраг и рећи ће„ али осећао сам се тако добро после теста. “Па, ако не разумете материјал, тешко ће вам бити да процените дајете ли тачне или погрешне одговоре на тесту . “

Запослени који су вешти у процени властитих способности имају бољи учинак у улогама на које су распоређени. Чланови тима који не могу да изврше додељени посао можда ће морати да поново процене своје способности.

Због тога Крижан препоручује постављање специфичних мера за оцену и повратне информације.

„Ово ће навести људе да размотре ствари које су урадили и исходе, који ће бити ближе повезани са стварним перформансама насупрот широким идејама о компетенцији“, рекао је Крижан.

„Ако се људи процењују у складу са врло одређеним критеријумима, имаће бољи само-увид јер су ограничени начином тумачења способности.“

Извор: Универзитет државе Иова