Више студената са депресијом, анксиозношћу

Према истраживању представљеном на годишњој конференцији Америчког психолошког удружења, више студената се бори са депресијом и анксиозним поремећајима него пре деценију. А са већим дијагнозама депресије и анксиозности, повезан је и пораст броја студената на психијатријским лековима.

Др Јохн Гутхман, аутор је студије и директор саветовалишта за студенте на Универзитету Хофстра у Хемпстеад-у, НИ

Гутхман је открио да је проценат ученика са умереном до тешком депресијом порастао са 34 на 41 проценат. Људима са умереном до озбиљном депресијом често су потребни већи ресурси за лечење од оних без ње.

Повећање броја тежих случајева депресије и анксиозности код студената може бити због тога што више студената долази на колеџ са већ постојећим потешкоћама у менталном здрављу, предложио је Гутхман.

„Такође има више ученика који нису социјално повезани. Просечан студент нема овај проблем, али студенти који траже помоћ су често социјално изоловани, депресивни и можда су на лековима. “

Студенти који узимају психијатријске лекове такође су значајно порасли у измереном периоду. 1998. године 11 процената ученика пријавило је да користи психијатријске лекове, углавном за депресију, анксиозност и АДХД. У 2009. години 24 посто оних који су похађали саветовање пријавило је да користе психијатријске лекове.

„Универзитетске и факултетске саветодавне службе широм земље извештавају да потребе студената који траже услуге ескалирају ка тежим психолошким проблемима.

„Иако стање студената који траже саветовање не одражава нужно искуство просечног студента, наши налази могу наговестити да студенти са тешким емоционалним стресом добијају боље образовање, домет и подршку током детињства због чега је већа вероватноћа да ће похађати факултет него у прошлости."

Да би дошли до налаза представљених на јучерашњој конференцији, Гутхман и његови коаутори прегледали су евиденцију 3.256 студената, који су приступили подршци факултетском саветовању између септембра 1997. и августа 2009. године на средњем приватном универзитету.

Студенти, додипломски и постдипломски, прегледани су због менталних поремећаја, мисли о самоубиству и самоповређивања. За постављање дијагнозе коришћено је неколико алата, укључујући клиничке процене, структуриране интервјуе и два широко коришћена теста расположења - Беков инвентар депресије и Беков инвентар анксиозности.

1998. године 93 посто студената који су долазили на клинику имао је један ментални поремећај, рекао је Гутхман. Тај број је порастао на 96 одсто у 2009. години.

Већини ученика дијагностиковани су поремећаји расположења и анксиозности, као и поремећаји прилагођавања или проблеми повезани са значајним оштећењима у функционисању. Није било значајних класних или старосних разлика.

„Све у свему, просечни квалитет депресије и анксиозности које су искусили студенти током саветовања остао је константан и релативно благ током последње деценије“, рекао је Гутхман.

Позитивније је то што је Гутхман открио да је број ученика који су признали да су размишљали о самоубиству у року од две недеље од пријема савета опао са 26 процената у 1998. на 11 процената у 2009. Ово смањење може одражавати општа побољшања у образовању за превенцију самоубистава и досег и већа свест о доступној помоћи, рекао је он.

„Раније је било да студенти долазе у универзитетска саветовалишта јер су раскинули са партнером или пали на тесту“, рекао је Гутхман.

„Они сада долазе са емоционалном невољом и траже третман менталног здравља из истих разлога из којих и друга одрасла популација тражи лечење.“

Извор: Америчко психолошко удружење