Зелени простор у школи побољшава здравље детета

Нова истраживања указују на благодати зеленог окружења за ублажавање стреса и побољшање физичке спремности. Нови концепт који узима маха у овом царству су зелена школска дворишта.

Све већи број доказа подржава тврдњу да приступ сигурним природним подручјима побољшава здравље у широком спектру подручја, укључујући здравље срца, ментално здравље, управљање тежином, поремећај хиперактивности са дефицитом пажње и стрес код деце.

Сажетак нове студије, „Зелена школска дворишта подржавају здрава тела, умове и заједнице“, представљен на Националној конференцији и изложби Америчке академије за педијатрију у Чикагу, сугерише да дворишта зелених школа могу побољшати ментално и физичко здравље детета.

„Зелена школска дворишта могу да укључују учионице на отвореном, родне баште, хватање олујне воде, традиционалну опрему за играње, повртњаке, стазе, дрвеће и још много тога“, каже Степхен Понт, МД, МПХ, ФААП, медицински директор, Делл Цхилдрен'с Текас Центер фор Превентион & Лечење дечије гојазности, Универзитет у Тексасу, Медицинска школа Аустин Делл.

„А ван школског времена, ова школска дворишта могу бити отворена за употребу у околној заједници, од користи свима.“

Зелена школска дворишта пружају деци прилику да искусе здраво спољно окружење као део свог свакодневног живота. После школског времена пружају вредност целој заједници кроз побољшање здравља, веће стопе ангажовања заједнице и породице и повећане могућности за активну игру и опуштање на отвореном.

„Превише деце нема приступ квалитетном школском терену. У многим четвртима стандардни простор за игру је неплодно асфалтно игралиште или бетонска плоча окружена оградом од ланца - потпуно неприкладно окружење за дечију игру “, каже Рицхард Лоув, суоснивач мреже за децу и природу.

За ову студију истраживачи су резимирали рецензирану научну литературу која документује користи зеленог школског дворишта за академске исходе, корисну игру, физичку активност и ментално здравље.

До данас, истраживање користи од зелених школских дворишта омогућило је пет градова да спроведу такве пројекте у сарадњи са Мрежом за децу и природу и Националном лигом градова.Ту спадају Аустин, Тексас; Гранд Рапидс, Мицхиган; Сан Франциско, Калифорнија; Провиденце, Р.И .; и Мадисон, Вис.

„Толико лекара и здравствених радника одлучује да своје слободно време проводи у природи, али често заборављамо да природа може бити моћна здравствена интервенција за наше пацијенте, како за превенцију, тако и за побољшање многих здравствених стања“, каже др Понт.

„Сви бисмо требали бити прваци за децу и породице који добијају више витамина Н.“

Извор: Америчка академија за педијатрију