Збуњеност фантазије и стварности подгрева дечије ноћне страхове

Од чудовишта испод кревета до баукина у ормару, већина деце доживљава ноћне страхове.

Иако већина расте из њих самих, за неку децу постоји ризик од развоја анксиозних проблема касније у животу, према новом истраживању.

У новој студији, истраживачи са Универзитета у Тел Авиву открили су да су предшколци са упорним ноћним страховима далеко мање способни да разликују стварност од фантазије у поређењу са својим вршњацима.

Да би тестирали своју хипотезу да конфузија фантазије и стварности снажно утиче на ноћне страхове, истраживачи су проценили децу између 4 и 6 година. Из групе, 80 којима је дијагностикован озбиљан ноћни страх и 32 са нормалнијим развојем.

Деца су оцењивана на основу њихове способности да одвоје чињенице од фикције на основу родитељских извештаја и стандардизованог интервјуа. На пример, истраживачи су деци представили лик виле, а затим су поставили низ питања како би утврдили да ли је вила измишљена, укључујући да ли могу вилу да позову телефоном или да је вила може посетити код куће. .

Деца са интензивнијим ноћним страховима била су знатно мање у стању да разликују стварност од фантазије, према истраживачима. Млађа деца су такође постигла ниже оцене на овим проценама, што је резултат који се може приписати развојној фази деце, објаснили су истраживачи, напомињући да је нижи резултат, што су дететови ноћни страхови озбиљнији.

Према Ави Садех са Школе психолошких наука Универзитета у Тел Авиву, конфузија фантазије и стварности која изазива ноћне страхове такође се може користити за помоћ деци да превазиђу ове страхове тапкајући у њиховој машти.

„Деци шаљемо мешовите сигнале говорећи им да чудовишта нису стварна док им причамо приче о зубној вили“, рекао је.

Једноставно рећи детету да његов страх није реалан не решава проблем, додао је.

Уместо тога, препоручује употребу јаке маште детета као алата за лечење. На пример, родитељи могу помоћи својој деци да на имагинарно чудовиште гледају као на непретиће, можда тако што ће му написати писмо за пружање понуде пријатељства или читати детету књигу у којој се претња показује као пријатељска.

Један од третмана који је Садех оценила врло ефикасним је играчка која се назива „загрљено штене“. У овој терапији деци се представља плишани пас и говори им да је некада срећно штене сада тужно. Преузимају одговорност да буду штенадин пријатељ, брину о њему и осигуравају да се ноћу не боји.

Будући да ова интервенција зависи од дететове спремности да поверује штенетовој причи и прихвати њихову нову саосећајну улогу, најбоље делује за децу јаче маште, рекао је он.

Студија је објављена у Дечја психијатрија и хумани развој.

Извор: Универзитет у Тел Авиву